Сценарий на день знаний 1 сентября в начальной школе

День знаний 1 сентября в начальной школе (сценарий)

авторы: Вера Юрьевна Медведчикова, учитель начальных классов, Хабаровский край

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Начальное общее образование

Внеурочная деятельность

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Сценарий проведения торжественной линейки 1 сентября в начальный школе. Внеклассное мероприятие рассчитано на учащихся начальной школы, может применяться на других классных часах не посвященных дню знаний.Урок построен в форме проекта- построения школы.Тем самым создаёт условия для активной деятельности учащихся. Групповая форма работы способствует формированию дружного коллектива,облегчает адаптацию,активизирует детей.Выбранные формы и методы создают условия для осознания факторов успешного обучения,формирования активной позиции, мотивируют детей.

Цель: Создать условия для успешной адаптации учащихся к школьному обучению после летних каникул , для осознания факторов успешного обучения.

Задачи:

Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой,
Формировать положительную мотивацию к обучению, активизировать эмоциональный фактор обучения; стимулировать личный потенциал учащихся, формировать активную позицию учащихся.
Продолжать формирование дружного коллектива учащихся, развивать творческие способности учащихся.

Этапы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Вступительное слово.	Сегодня 1 сентября. Прошли весёлые каникулы, вы все отдохнули, набрались сил, и мы снова собрались, а нашем классе. Вы подросли, окрепли. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Третий класс — достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем. С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим. Пришла пора начинать наш первый урок в 3 классе. – Как отдохнули, что запомнилось из летнего отдыха в этом году? – Очень интересно было услышать ваши рассказы. Многие летние события вы сфотографировали, поэтому мы сможем посмотреть ваши фотографии в стенгазете «Вот оно какое наше лето».	Рассказы -вают о летнем отдыхе
2.Актуализация знаний Формулировка темы 3.Основная часть	Вы пришли 2 года назад в школу. Зачем? Учиться, получать знания… Знания нужны каждому человеку. Как вы думаете, зачем? Безусловно, каждый из Вас задумывался над значением слова УЧИТЬСЯ? Как вы понимаете, что значит «учиться?» Формулировка в группах. Выведение понятия «Учиться» – это усваивать какие либо знания. навыки, приобретать опыт. 2) получать образование. Как вы думаете, о чем мы будем говорить на классном часе? Какова цель такой темы? Школа – это дом знаний. (на доске дом нарисован мелом, на крыше надпись-школа) Для каждого дома очень важен фундамент, это то на чем держитсядом. Подумайте, что же будет лежать в основе дома-школы. Для учёбы главное на чём она стоит –это её заповеди. Значит в фундамент нашего дома мы заложим (что?) – законы учёбы. Выберите (или напишите свои) заповеди на листах и повесьте на доску в основание школы ,т.е.в фундамент.(выдаются листы с законами). Давайте прочитаем и обсудим. Все ли готовы соблюдать эти заповеди? Чтобы хорошо учиться и соблюдать заповеди каждому ученику необходимо обладать определёнными качествами. Какими? Предлагаю выбрать или написать свои и поселить хороших учеников в нашу школу.(выдаются листы с качествами ученика) Давайте прочитаем и обсудим. Все ли согласны таким должен быть хороший ученик? — А теперь посмотрите на качества, которые вы не стали приклеивать. Почему вы их не выбрали? Как вы считаете все ли эти качества у вас есть? Каких качеств каждому из вас пока не хватает? Что нужно сделать чтобы они появились? А для этого нужно работать над собой и воспитывать в себе эти качества. Вот такую замечательную школу мы построили. В этой школе учатся хорошие ученики, которые соблюдают законы учёбы.	Отвечают на вопросы, рассуждают Работа в группах Формулируют тему, цель. Работа в группах. Читают, объясняют, обсуждают. Работа в группах, объясняют, обсуждают.
4.Итог.Рефлексия.	В Доме-школе живёт большая семья. Наш класс – это СЕМЬЯ. — А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. — Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да! Класс наш в школе самый умный, Пятерок хватит ли едва! Мы вам скажем непременно: Это класс наш — Да! Да! Да! Класс наш в школе самый шумный, Что кружится голова! Мы вам скажем честно-честно: Это класс наш — Да! Да! Да! Класс наш в школе самый дружный, Просто не разлей вода! Мы вам скажем без сомненья: Это класс наш — Да! Да! Да! Класс наш в школе самый лучший, Потому что мы – семья! Мы вам скажем дружно-дружно: Это класс наш — Да! Да! Да! А закончить наш праздник я хочу принятием вас в 3 класс и клятвой. Клянётся врач –даёт клятву Гиппократа-помогать людям, Клянётся солдат-защищать Родину. А ученики должны пообещать хорошо учиться. Сегодня Ребята, вам нужно встать и послушать ваши обещания, и если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!» Я принимаю учеников в 3 класс. Ученики Обещают: Всегда приходить в класс на первый урок Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете? Учебники, книги, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете? Друзьями хорошими, верными стать, Товарищам всюду своим помогать – обещаете? А лень, неопрятность, подсказки, вранье Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете? Кто хотел бы учиться в нашей замечательной школе, прикрепите на неё свои сердечки.	Участвуют в игре. Дают клятву.

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/scenarii-1-sentjabrja-v-nachalnoi-shkole-10418/

Сценарий праздника 1 сентября (День знаний) для первоклассников

Организация праздника День знаний в 1 классе, в первую очередь, необходима для того, чтобы познакомить первоклассников со своим учителем и друг с другом. А также вызвать интерес детей к школе, к учёбе, и даже выявить способности новоиспеченных школьников.

Данный сценарий подходит для первого классного урока для первоклассников.

Читайте такжеДень знаний-2014: лучшие поздравления с 1 сентября в стихах

Учитель:

Здравствуйте, дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители! Сегодня наступил долгожданный день – 1 сентября. И я от всей души поздравляю всех вас с первым Днем знаний и с началом школьной жизни! И, конечно же, хочу пожелать вам побольше знаний и самых лучших оценок!

Есть в году разные праздники

И сегодня праздник у нас

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс!

Сегодня мы с вами отправимся в страну знаний. Там мы поближе познакомимся друг с другом и, конечно же, поиграем.

— А кто знает, чему учат в школе? (Дети отвечают)

— Правильно, в школе учат писать и читать, считать и рисовать, дружить и помогать друг другу.

— А как вы думаете, как называется комната, в которой вы находитесь? (Дети отвечают — класс)

— Правильно, класс или классный кабинет. Дети, посмотрите какой красивый и уютный кабинет вас ждет. Надеюсь, что учиться в нём вам очень понравится. Давайте постараемся сохранить его таким же чистым и уютным на протяжении 4 лет, которые мы с вами проведем здесь.

Обратите внимание

Ну, а теперь, давайте знакомиться. Меня зовут (имя учительницы). Я – ваша первая учительница. Мы с вами проведем целых 4 года вместе и, надеюсь, станем неразлучными друзьями!

— Вас так много, а мне очень хочется познакомиться со всеми и побыстрее. И для начала я хочу пригласить всех девочек к доске. Давайте выходите и не стесняйтесь.

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

— Сейчас наши девочки передают солнышко друг другу и называют своё имя и фамилию. Только нужно это делать громко и четко, чтобы все слышали.

— Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я приглашаю выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

Читайте такжеДень знаний (1 сентября) — история и традиции праздника

Мальчики также как и девочки передают солнышко и называют свои имена.

— Какие замечательные ребята собрались в нашем классе! В скором времени я запомню все ваши имена. А вы подружитесь между собой! Теперь каждый день мы будем встречаться в этом классе, проводить вместе много времени, будем вместе учиться и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться.

— Согласны? (Дети — да)

— Мы будем дружить? (Дети — да)

— Мы будем уважать друг друга? (Дети — да)

— Мы будем помогать друг другу? (Дети — да)

— Мы будем доверять друг другу? (Дети — да)

— Мы будем любить друг друга? (Дети — да)

— Мы будем одной командой? (Дети — да)

— Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, а главное, в учёбе!

Итак, по стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети — те, кто учатся в школе)

-Как по-другому их можно назвать? (Дети — ученики)

— Верно, ученики или школьники учатся на уроках. И вскоре вы узнаете, что такое урок. Но прежде, чем на него отправиться, необходимо собрать портфель. А все ли из вас знают, что нужно брать в школу, а что лучше оставить дома? Давайте проверим!

Игры для праздника День знаний (1 сентября)

Игра «Собери портфель»

Итак, мои дорогие школьники, правила этой игры просты. Когда я называю предмет, который нужно взять в школу, вы громко хлопаете в ладоши. Но, если этот предмет не нужен в школе, то вы, что есть сил, топаете ногами.

Собирался школьник в класс

Взял он чипсы про запас

Учебники и книжки,

Игрушечную мышку,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

— Молодцы ребята! Вижу, что портфель вы собирать умеете. А теперь, я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками?!

Вдруг раздаётся стук в дверь.

— Кто бы это мог быть? Не знаете дети?

Дверь открывается и заходит Баба Яга.

Баба Яга: Ха-ха-ха, хи-хи-хи! Праздника они захотели? Учиться что ли вам захотелось? А меня, Бабулечку Ягулечку, такую красотулечку не позвали? Я может тоже хочу всему научиться. Сейчас вон, без грамоты-то, и в лесу не проживешь. Все бизнесом занялись, так и норовят меня вокруг пальца обвести!

— Ну что, привет, ребятки! Узнали меня, да? Ну и почему вы без меня тут веселиться вздумали?

Учитель: Баба Яга, в следующий раз мы тебя обязательно позовем, но сегодня ты уж нам, пожалуйста, не мешай. Ведь ребятам очень хочется стать настоящими первоклассниками, а ты нам тут урок срываешь.

Баба Яга: Так прямо и не мешай! Так прямо и срывай! А может им совсем не хочется учиться? Да, сладкие мои? Так прямо в печку бы и посадила таких вкусненьких. Ладно, не бойтесь! В честь первого сентября я решила стать самой доброй бабушкой и сегодня я буду делать только гадости, ой, что я говорю, подарки конечно же!

Но для начала я хочу проверить, готовы ли ребята стать первоклассниками. И для этого есть у меня в запасе 3 задания.

Учитель: Всего-то 3 задания? У меня очень умные ребята.

Баба Яга: А вот как раз мы это и проверим. Слышала я о том, чтобы получать одни пятерки надо быть внимательным на уроке. А вы внимательны? (Дети отвечают). Знаю я одну интересную игру. Сейчас я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать. Если это про вас – говорите “Я”, если нет – молчите. Понятно? Тогда начинаем.

Игра:

Кто любит шоколадку?

Кто любит мармеладку?

Кто любит груши?

Кто не моет уши?

Кто любит книжки?

Кто любит пышки?

Кто не умывается?

Кто не улыбается?

Кто хочет учиться?

Кто любит трудиться?

Кто любит драться?

А кто любит смеяться?

Баба –Яга: Молодцы! Со всеми вопросами справились. А теперь второе задание. Загадка про слона. Отгадаете?

Учитель: Ну, Баба Яга, какая же это загадка, если вы сразу сказали, что она про слона? Ведь загадка — это когда не знаешь ответ.

Баба-Яга: Так-так. И такая загадка у меня имеется, даже несколько.

1) Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Читайте также: Русские народные сказки

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа).

2) Буквы все от А до Я

На страницах (Букваря).

3) Должен каждый ученик

В школу брать с собой (Дневник).

Баба Яга: Дети, а вы знаете, как надо вести себя в школе? (Дети отвечают)

Учитель: Да, ребята, у нас в школе есть правила поведения. Все они должны выполняться. Сейчас, на примере игры-задания, мы посмотрим, как нужно вести себя на уроке. Постарайтесь беззвучно выполнить мои команды. А ты, бабулечка красотулечка, можешь деткам помогать.

Учитель просит — надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учительница: И снова все справились с заданием замечательно.

Баба Яга: А вот ещё моя прабабка говорила, что каждый ученик должен знать «волшебные слова». А вы знаете такие? (Дети называют волшебные слова).

Учитель: Ой, а у меня есть игра с «волшебными словами» для вас. Давайте поиграем?

Игра «Не ошибись, пожалуйста!»

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

— Встаньте, пожалуйста!

— Поднимите руки!

— Будьте добры, похлопайте!

— Пожалуйста, потопайте!

— Наклонитесь!

— Тихо сядьте!

— Тихо сядьте, пожалуйста!

Баба –Яга: Какие всё-таки умные детки! А зачем таким вообще в школе учиться? Лучше я их к себе заберу. Пойдете ко мне? (Дети отвечают).

Учитель: Нет, Баба Яга, так нечестно! Помнишь, ты обещала не мешать нам, а сама опять за свое? Сейчас я директора позову, пусть разбирается.

Баба Яга: Всё, всё, молчу, не надо никого вызывать. Ну, сладкие мои, учитесь хорошо! А я пойду, в других классах поищу непослушных и глупых деток. (Идет к дверям, останавливается) А, я же совсем забыла! Мне тут конвертик дали, сказали вам передать. (Отдаёт конверт).

Учитель: Спасибо, Баба Яга! Всего тебе хорошего.

Баба Яга: Гуд бай! Зовите, если что… (и уходит)

Учитель: Давайте посмотрим, что же принесла нам Баба-Яга.

Конверт №1

Письмо.

Здравствуйте, дорогие первоклассники!

Я, королева страны знаний, спешу поздравить вас с 1 сентября и хочу пожелать вам учиться только на пять! А сегодня я хочу вам подарить «волшебные» вещи. Они волшебные потому, что стоит только ими провести по листу бумаги, как тут же появляется рисунок. (учительница дарит ручку и карандаш)

Учитель: Сегодня нам предстоит оживить солнышко, чтобы каждому из вас всегда было тепло от его света. А лучиками будете вы. Сколько в классе человек, столько и лучиков получится. Посмотрите, перед каждым из вас на парте лежит лучик. На этом лучике вам надо нарисовать себя. Или, если умеете, то написать своё имя. (После того как задание выполнено, собираем солнышко).

Конверт №2

Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи,

Весело играть в горелки.

С Днём вас знаний!

Лесные белки!

Ребята, белочки прислали нам математические задачки. Давайте попробуем посчитать.

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Молодцы, ребята! Считаете вы не плохо, это на уроках пригодится.

Конверт №3

Чем готова заняться всегда детвора,

Кто любимый наш друг? (Игра)

Учитель: Ребята, а тут и нас игра. Давайте поиграем!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Конверт № 4

Учитель: А как вы думаете, от кого это задание?

В городе Цветочном я живу

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю всё старательно учить,

Чтобы в жизни всё хорошее творить!

Как зовут меня? Угадай-ка?

Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)

Знайка предлагает прочитать вам слова: мама; папа; бабушка; дедушка; сестра; брат; я. Как можно назвать их всех одним словом? (Дети отвечают — семья)

Учитель: Без вас, наши папы, без вас, наши мамы

У нас не учёба будет, а драма

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потеряет большой интерес.

Дорогие взрослые! Обязательно помогайте своим детям!

Учитель: Ну что, вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками! И я хочу вручить вам ваши первые медали первоклассника. (Вручение медалей под школьную песню).

Учитель: Теперь пришло время дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянёмся!»

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Учитель:

Источник: https://imenno.ru/2014/08/17/213628/

сценарий на день знаний 1 сентября в школе

Действующие лица:

1-й ведущий

2-й ведущий

Незнайка

Первоклассник

Учителя и учащиеся школы

Ведущие:

Жаркие погожие деньки

Пролетели ручейком веселым.

Мы теперь опять ученики.

До свиданья, лето! Здравствуй, школа!

Каждый наслаждался, отдыхал, как мог:

У реки, на море или просто дома.

Вы давно не слышали, как звенит звонок?

Пусть в душе откликнется этот звук

знакомый!

Песня (Hafanana)

Мы скажем откровенно,

Что для нас звонок

Милей на перемену,

Чем на урок.

Но все-таки, вздыхая,

Движемся в класс.

Не очень и плохая

Участь у нас.

Родные коридоры

Все обойдем.

Каникулы не скоро,

Подождем.

Все книжки и тетрадки —

Наши дела.

Но будет все в порядке.

Ша-ла-ла-ла.

Эй, кто сомневается?

Все будет ОК у нас.

Все поют и улыбаются,

Скоро отправлятся в класс. (2 раза)

Солнце нас лучами дразнит.

Только наши все слова

Не о том. Сегодня праздник,

Не один, а сразу два.

Все должны об этом знать,

Всё же это дата!!!

Нашей школе 25.

С праздником, ребята!

От звонка и до звонка,

Годы, будни, праздники…

Школа юная пока —

Это возраст разве?

Пусть растет и хорошеет

И снаружи, и внутри,

Процветает, молодеет

Наша школа номер три.

Пусть еще сто тысяч раз

В сентябре веселом

Новых деток в первый класс

Принимает школа!

Вот какие, посмотрите,

Озорные, шумные…

Первоклассник:

Не по внешности судите,

Мы — ребята умные!

(появляется Незнайка, в руках мячик, удочка или другие атрибуты отдыха)

Незнайка: Кто же тут умный, хотел бы я знать. Вы сейчас усядетесь за парты и будете каждый день над тетрадками скрипеть вместо того, чтобы отдыхать и развлекаться в свое удовольствие.

1-й Ведущий: А это еще кто такой? Ребята, он из вашего класса?

Первоклассники: Нет!

2-й ведущий: Кажется, я догадываюсь, кто это. А вы, ребята, узнаете?

Первоклассники: Да, это Незнайка!

1-й ведущий: Ребята, а может, он прав, и вам лучше еще поиграть и повеселиться?

Первоклассники: Нет!

Песня Красной Шапочки

Если долго-долго-долго

Человек не ходит в школу,

Если книжек не читает,

Ничего не хочет знать,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

То, конечно, в этой жизни

Может много потерять.

А… мы книжки читаем вот такой толщины,

У нас кругозоры вот такой ширины.

Очень многое умеем

И стремительно умнеем

В нашей школе номер 3.

Незнайка: Значит, играть со мной не пойдете?

Первоклассники: Нет!

Незнайка: Странные ребята! И песня какая- то странная была! Выходит, я что-то потеряю, если не пойду в школу. А что потеряю — так и не понял.

Ведущий: Приходи учиться — поймешь.

Незнайка: А меня возьмут?

Ведущий: Ребята, принимаете Незнайку в свои ряды?

Первоклассники: Да!

Незнайка: Попробую. А вдруг и вправду в этом что-то есть? (подходит и становится среди первоклассников)

Ведущие:

А вдруг и вправду в этом что-то есть?

Конечно, есть, и это не секрет.

Об этом знают те, кто проучился здесь

Уже не мало — ровно 10 лет!

И вот они на финишной прямой

И через год получат аттестаты…

И будет очень трудно им порой.

Все впереди. Успехов вам, ребята!

(Здесь при желании можно дать слово 11-классникам)

Ведущие:

Ситуация не нова

И понятная вполне:

Если взял директор слово,

Зал в полнейшей тишине.

Ждем с волненьем каждый раз:

Что он скажет нам сейчас?

(выступление директора)

Ведущие:

Учителя на нас похожи

И ждут всегда каникул тоже,

Но успевают отдохнуть —

И снова вдохновенно в путь!

(слово учителю)

Ведущие:

Может, нам особенно радовать вас нечем,

Но поверьте — всем мы очень рады встрече.

Встрече с нашей школой, старыми друзьями

И с учителями! И с учителями!

Вместе порешаем сложные задачи,

Будут огорченья, вздохи и мечты…

Будут и успехи, будут и удачи,

А сегодня просто дарим вам цветы!

(под музыку учащиеся вручают учителям цветы)

1 сентября – День знаний в начальной школе. Сценарий

1 сентября в 1 классе. Сценарий внеклассного мероприятия

Линейка на 1 сентября в школе. Сценарий

Подарки для ребенка на 1 сентября

Классный час игра на День знаний, 6 класс

Источник: https://alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/1-sentjabrja-den-znanii/scenarii-na-den-znanii-1-sentjabrja-v-shkole.html

Сценарий 1 сентября в классе для первоклашек —

Этот день они должны запомнить навсегда и чтобы праздник прошел более красочно и ярко, предлагаем воспользоваться идеей сценария урока 1 сентября для первоклассников.

Сценарий 1 сентября в классе для первоклашек нацелен на сплочение нового детского коллектива.

Предполагаемая продолжительность: 40-60минут.

Для проведения сценария 1 сентября в начальной школе потребуются:

— фломастеры по количеству учащихся,

— листы,

— чупа чупсы по количеству ребят.

Учитель: Наступил сегодня для вас

Учения радостный час!

С Днем знаний я вас поздравляю,

Учиться прилежно желаю,

Чтоб радовать взрослых всегда

И пусть пролетают года,

Но школа вам станет домом вторым,

Не только вторым, но еще и родным,

Мы все от души с этим днем поздравляем,

А сейчас первый праздник мы наш начинаем!

(здесь можно поставить фоновую мелодию, например, песню «Учат в школе»)

Учитель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами входим в огромный и интересный мир знаний. Но начинать что-то новое всегда сложно. Кто же поможет нам в этом длительном плавании? Как вы считаете?

(дети отвечают)

Учитель: Все правильно! Это и родители, и бабушки с дедушками. Но особенное место с этого дня в нашей жизни займут наши друзья. Сейчас мы пока только одноклассники, но я уверена, что совсем скоро мы станем самыми лучшими друзьями!

Учитель: Ребята, а что мы называем дружбой? Кто такие друзья?

(здесь ученики поднимают руки, отвечают на поставленный вопрос, желательно, чтобы высказалось как можно больше ребят)

Учитель: Все вы правы. А что нужно сделать, чтобы стать друзьями. Конечно, нужно в первую очередь познакомиться! Предлагаю всем поиграть в игру «Снежный ком».

Условия игры таковы: каждый из вас будет называть свое имя. Начинает человек, сидящий на первой парте – он называет только свое имя¸ кто говорит вторым, говорит свое имя и имя одноклассника на первом ряду.

Пример:

Учитель: меня зовут Мария Ивановна,

Ученик на первой парте
Мария Ивановна, меня зовут Иван,

Далее:

Мария Ивановна, Иван, меня зовут Екатерина.

Так последний должен назвать имена всех своих одноклассников!

(Игра длиться от 5минут)

Учитель: замечательно! Теперь мы знаем, как зовут друг друга. А теперь предлагаю поближе познакомиться! У вас на столе листы бумаги и фломастер. Предлагаю нарисовать свое любимое желание, пока длиться минута. Всем понятно? Время пошло!

(ребята рисуют)

Учитель: А теперь я предлагаю поднять руку и выйти тому, кто хочет поделиться с нами тем, кого он нарисовал.

(учитель выбирает ребенка и выводит в центр класса, он показывает рисунок)

Учитель: ребята, давайте угадаем, кого нарисовал наш одноклассник.

_______,(обращается к ребенку) расскажи, а почему тебе нравится именно это животное, какие его качества тебе нравятся. По-твоему, они должны быть у твоих друзей? Спасибо, __________, садись на свое место. Кто-то еще хочет поделиться своим любимым животным?

(здесь модно проделать те же операции с 2-3 ребятами)

Учитель: а вы знаете, что в школе есть физминутки?

Так вот, давайте сейчас проведем первую в вашей школьной жизни физическую минутку! Но будет она непростая, мы узнаем, кого больше девочек в нашем классе или мальчиков! Поехали!

Вставайте, и повторяйте за мной слова и движения!

Прибежали, прибежали (показывает бег),

Наковали, наковали ножницы, ножницы (делает упражнение руками ножницы),

Бег на месте, бег на месте (бежит на месте),

Зайчики, зайчики (показывает зайцев),

А кто громче, я не слышу

-Девочки (кричат только девочки)

-Мальчики (кричат только мальчики)

(Повторить, пока не будет явно видно, кто громче)

Учитель: Ладно, победила ДРУЖБА! Да, да именно дружба, ведь мы должны уметь уступать друг другу!

Важно

Ну что же, ребята, вы сегодня неплохо потрудились. Мне кажется, мы уже немного сплотились! Но не надо забывать, что школа – дело серьезное! Поэтому мы должны твердо знать, зачем мы сюда пришли, чего ждем, а чего не хотим, чтобы с нами происходило!

Итак, предлагаю каждому взять чупа-чупс. Но помните, что на уроке нельзя кушать и тем более сосать чупа-чупс. Это невежливо. Сейчас вы должны по очереди открывать чупа-чупс и говорить, что вы боитесь или что, по-вашему, не должно быть в школе.

(желательно, чтобы все высказались)

Когда все откроют и выскажутся учитель:

— А теперь давайте отбросим все страхи и предрассудки! Давайте выбросим фантики с негативной энергией в урну!

Наш урок подходит к концу. Скажите, чего вы ждете от школы, а после того, как выскажетесь, я разрешу вам съесть ваши леденцы.

(ученики высказываются, затем дружно сосут леденцы)

Учитель: на этом наше занятие заканчивается! Теперь мы стали настоящим школьным коллективом, с чем я вас и поздравляю! Вы большие молодцы. До встречи завтра!

Подобно этому сценарию вы можете придумать свой или позаимствовать здесь идеи для сценария 1 сентября для 3 класса.

Источник: https://moj-malish.ru/stsenariy-1-sentyabrya-v-klasse-dlya-pervoklashek/

Сценарий праздника «1 сентября-День знаний»(1 класс)

Сценарий праздника 1 сентября

Звучит песня «Чему учат в школе»

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Гимназия двери открыла для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

— Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица, школьники и школьницы».

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми.

Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

— Меня зовут Ирина Васильевна.

Я – ваша первая учительница. Я очень рада вас видеть.

— Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.

Отгадайте загадку:

Стоит весёлый светлый дом,Ребят проворных много в нём;Там пишут и считают,

Рисуют и читают!

Дети: Школа.

-Действительно, школа, наша гимназия –теперь ваш новый дом, в котором вы будете проводить много времени и у вас начинается новая жизнь.

Ребята сейчас нам расскажут стихи о ней.

1 ученик 1 ученик

Вот звенит звонок, заливается,

Смолкли детские голоса.

А у нас сейчас начинается

В жизни новая полоса.

2 ученик

Наконец, сбылись мечты,

Впереди – учёба.

Всюду яркие цветы.

Нынче день особый!

3 ученик

Я сегодня в первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником!

Учитель

Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится, и вы все будете хорошо учиться.

Ребята, расскажите, а как вы готовили к нашей встрече.

4 ученик

Я е Я еще вчера в портфель У Уложил тетрадки, И в И в пенал карандаши Вс Вставил по порядку.

5 ученик

Я с Я сегодня рано встал Ум Умылся, расчесался, Фо Форму новую одел —

Бы Быстрее всех собрался.

6 ученик

Папа с мамой почему-то Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

7 ученик

Нынче ночью просыпалась

Я, наверно, десять раз!

Мне казалось постоянно,

Что опаздываю в класс.

8 ученик

Как же нам не волноваться?

Среди ребят мы меньше всех.

Только стоит появиться,

Сразу слышим дружный смех.

9 ученик

Мне мама косы заплетала,

Банты белые вплела.

Я вчера ходила в садик,

Нынче в первый класс пошла!

10 ученик

Ох, как в школе интересно!

Прозвенит скоро звонок…

А в соседнем классе дяди

Ростом все под потолок.

11 ученик

Меня в школу провожали,

Бабушка вздыхала.

Говорит, что ее жизнь

Спокойная пропала!

12 ученик

Моя старшая сестра

Глаза красила с утра.

Может, мне купить помаду?

Идти в первый класс не надо?

13 ученик

Нас зовут все малышами,

Мамы где-то рядом с нами.

Лет одиннадцать пройдет,

Станем взрослый мы народ.

14 ученик

Вы надейтесь все на нас,

Будем очень дружный класс.

Обещаем не лениться,

Дружно грамоте учиться!

15 ученик

Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс

Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!

Учитель.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

-Дорогие дети, посмотрите вокруг, какой у нас уютный красивый кабинет. А стал он таким благодаря стараниям ваших любимых родителей. Они вас очень-очень любят и хотят, чтобы вам было комфортно и уютно находиться в этих стенах. Давайте их поблагодарим за проделанную работу, поаплодируем и поцелуем своих родителей.(Звучит мелодия)

-Мне хотелось бы вручить благодарственные письма тем, кто принимал самое активное участие в подготовке нашего кабинета к новому учебному году!

Награждение родителей.

-А вот какие советы дают вам ваши родители :

1 родитель

Мы сейчас без лишних фраз

Вам дадим такой наказ.

Быть умней из класса в класс-

это раз.

Бодренько вставать с утра .

Это два.

Не бубни и не кричи.

Отвечай, а не молчи.

Это три.

И четыре: не забудь:

Чист и аккуратен будь.

2 родитель

Ученик обязан знать:

Надо медленно писать,

чтобы не было ошибок

и в тетрадке было пять.

3 родитель

Быть здоровым, фрукты есть.

Это шесть.

Нужно добрым быть ко всем.

Это семь.

3 родитель

А еще дружить стараться,

Спортом больше заниматься.

В понедельник утром рано,

И во вторник утром рано,

В среду тоже утром рано

Быстро вскакивай с дивана.

И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай.

Чистить зубы, умываться

Никогда не забывай.

4 родитель

В воскресенье можешь спать,

Сколько выдержит кровать.

Но не нужно вам грустить.,

В школе ведь забав немало.

И она не запрещала

Веселиться и шутить.

Учитель: (на доске-буквы, детям нужно их собрать и составить слово)

— Кто составит это слово на доске? ( страна)

-А как же называется эта страна, куда мы с вами попадем? (страна Знаний)

А как называется страна, в которой мы живем? ( Россия)

-Разгадайте ребус: 100..( столица)

-Назовите столицу нашего государства ( Москва)

-Сегодня в школе и в нашей стране — праздник. Кто знает, как называется он? (1 сентября — День знаний)

— 1 сентября — День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками.

— Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

2. Знакомство.

— Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

— Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись Говорим по одному ).Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

— У каждого из вас на парте лежит лучик солнышка. (из клейкой бумаги) Напищите на нем свое имя и фамилию,а потом представьтесь по одному. Начнем с меня- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка.

— Поднимите лучики те дети, в именах которых есть буква А, имена которых начинаются с буквы Л, С, О.

— Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим. (На плакате)

— Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.

(Дети прикрепляют лучик)

Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

3. Правила первоклассников.

— Ребята, как назвать нас всех одним словом? (школьники, ученики, первоклассники)

— Чем занимаются ребята в школе? Расскажите, что вы знаете о школе от друзей, родителей, соседей?

— Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке. (Выслушиваются мнения детей).

— Что надо сделать, если хочешь ответить? (Поднять руку)

— Если хочешь выйти из класса? (Поднять руку и спросить разрешения)

— В нашей гимназии происходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она расскажет.

«Советы парты».

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно.

Чтоб смотреть было приятно.

Портфель сам сложи, проверь.

Ты большой уже теперь.

На уроках не хихикай,

Стул туда- сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей.

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

В страну знаний держишь путь!

-Кто был внимательным и запомнил советы парты?

— Молодцы. Вы должны также запомнить такие правила:

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

— Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.

4. – На чём можно путешествовать? Обведите по порядку точки от 1 до 20 и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие.

– Кем мы будем на корабле? (Матросами, юнгами.)

– А все вместе? (Командой.)

Сели удобнее, все заняли свои места.
1, 2, 3 – наш кораблик плыви!( Все вместе)

— Страна, в которую мы отправляемся особенная. В ней вы будете получать необыкновенные подарки. Но это не пирожные и конфеты, а – знания, и что самое главное – получать их каждый день. Я передам вам, мои дорогие ученики, всё, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Итак, в путь!

Нас ждут необыкновенные приключения:

Команда, приготовиться!По правому борту остров!

А кто же встречает нас на острове?

Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)

Добрый доктор, который лечит животных. (Доктор Айболит)

Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом. (Кот в сапогах)

Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое. (Карлсон)

Герои оставили нам сказочные предметы. (Пирожок, градусник, сапог, конфеты)

— Давайте вернем эти предметы тем, кому они принадлежали.

Совет

Быстро возвращаемся на корабль. Показались тучи. Сейчас начнётся дождь! Давайте его послушаем.

ИГРА “Дождик”

1 ряд – хлопает в ладоши;2 ряд – топает ногами;

3 ряд – шуршит ладошками.

Мы отплываем от острова. Снова светит солнышко.

Наш кораблик подплывает к острову “Букволандия”

-Назовите буквы на доске: (А Б В Г Д Е Ё Ж)

-А кто умеет читать? Прочтите стихи про буквы.

С виду чёрные, кривые,От рождения немые.А как только встанут в рядСразу все заговорят.Чёрные птичкиНа каждой страничкеСтоят, ожидают

Когда их разгадают.

— Эти буквы приготовили для вас секрет. Буквы: А Б В Г Д Е горюют о еже. А где же спрятался этот ёж?. (А Б В Г Д Е Ё Ж)

— Внимание! Впереди препятствие: “Горы…Горы чисел”. А вы знаете, что числа иногда бывают очень хитрыми и прятаться внутри слов. Давайте прочитаем эти слова.

Ребусы:

Следующий остров «Портфелькин»

— С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки:

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том –

Ручки, книжки и альбом. (портфель)

Расскажи мне, первоклассник,

В чем ты носишь в школу ластик?

В чем – фломастеры цветные

И карандаши простые? (пенал)

В белом поле синие

Протянулись линии,

А по ним друзья идут,

Друг друга за руки ведут. (буквы в тетради)

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий,

И на много-много лет

Оставляет черный след. (ручка, карандаш)

Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть — … (пластилин)

Всем известен с давних пор

Для черчения прибор:

Три сторонки, три угла…

Вся премудрость, все дела!

Знает каждый школьник,

Что это — … (треугольник)

Игра «Собери портфель»

= Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

— Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.

— Назовите, какие учебные вещи оказались в загадках?

— Нарисуйте на листочках отгадки из этих загадок.

— Зачем будем выполнять это задание? (развиваем память; пригодится, когда будем дома собирать портфель, чтобы ничего не забыть

Внимание! Впереди виднеется остров «Диких животных»

Давайте посмотрим, кто там обитает.

Игра «Доскажи словечко».

Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)

— Мы пришли с вами на полянку, где нас встречают лесные белочки. Со своими заданиями.

Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи,

Весело играть в горелки.

С Днём вас Знаний!

Лесные белки.

— От белочек для вас математические задачки.

У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первый урок Знаний. Теперь я вижу, что передо мной сидят уже настоящие ученики, школьники.Вы молодцы, ребята, справились со всеми испытаниями. Прошли их достойно! Наш корабль причалил к берегу. Но скоро он снова отправиться в долгое плавание по стране Знаний!

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

Источник: https://intolimp.org/publication/stsienarii-prazdnika-1-sientiabria-dien-znanii-1-klass.html

1 сентября — День знаний! Сценарий праздника для начальной школы или детского сада 1 класс | Я — учитель! Персональный сайт Немченко Нины Анатольевны

Представляем вашему вниманию сценарий праздника 1 сентября:

1 сентября — День знаний!
Сценарий праздника для начальной школы или детского сада

Звучат школьные мелодии. Фанфары.

ВЕДУЩИЙ: Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Сегодня – 1 сентября 2011года — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам учителя нашей школы. Доброго настроения вам — и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!

Осенним солнышком утро согрето,
День начинается светлый и ясный.
Грустим мы немножко прощаясь с летом,

Но радостно шепчем: «Школа, здравствуй!»

Здравствуйте, учителя и одноклассники!
Здравствуйте, все кто к нам в гости пришёл!
Нас много в школе, мы очень разные,

Но вместе нам, друзья, хорошо!

В школу, в школу – утро зовёт,
В школу, в школу – ветер поёт.
Интересным будет урок,

Станет счастливым весь год!

ВЕДУЩИЙ: 1 сентября – первый учебный день для всех школьников, но есть среди нас и особенные девчонки и мальчишки. Это наши первоклассники. ____120__ первоклашек переступят порог нашей школы. И мы с радостью принимаем их в свою большую, дружную семью. Давайте их поприветствуем дружными аплодисментами.

Разрешите торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний считать открытой!

ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ И КУБАНИ.

ВЕДУЩИЙ :Слово предоставляется директору нашей школы … (имя, отчество) __________________

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется гостям:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

___________________________________________

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА

ВЕДУЩИЙ:
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Все волнуются за вас!
Дорогие малыши
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи

Вы уже настроились!

СЛОВО ПЕРВОКЛАССНИКАМ

1-й:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

2-й:
Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,

Книжки буду я читать!

3-й:
В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый, школьник!

4-й:
Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

5-й:
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

6-й:
Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,

Для учёбы мы готовы!”

7-й:
Сестрёнке “не скучай” сказала
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,

Немножко надо подрасти!”

8-й:
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,

Принимай радушно нас!”

ВСЕ (хором):

Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ

ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ МАЛЬВИНА И ГУСАР. В РУКАХ ДЕРЖАТ ПОДАРКИ.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады вас видеть. А что у вас в руках?

МАЛЬВИНА:
Дорогие ребята!
Вот и лето пролетело,
Незаметно так же год
Ваш учебный промелькнёт!
Вот подарок мой для вас
(показывает будильник)
Пусть звонит он по утрам смело.
Помните: потехе – час,
Ну а время — делу!
Года учебы – впереди,
И волнение в груди!
Ты его подальше спрячь,
Нужно лишь мозги напрячь:
И задачу ты решишь,
Сочиненье сочинишь,

Знаниями всех удивишь!

ГУСАР:
Дарю сегодня вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей.
Учителя вас поведут дорогой знаний,
Премудростям научат!

-ОЙ, а где же ключ?

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ПОЯВЛЯЕТСЯ СТАРУХА ШАПОКЛЯК.

ШАПОКЛЯК:
Я Ябеда-карябеда,
Старуха Шапокляк.
Я Жадина-говядина
Я знаю всё про всех.
-Это ищите? (показывает ключ)
Я Жадина –говядина,
Солёный огурец.

Забрать вот этот ключик
Не сможете вовек!
А если и попробуете,
Я все равно не дам!

— Не дам я вам ключ, шли бы отсюда. Я раньше в школу ходила, такого ужаса натерпелась, ни за что больше туда не пойду и вам не советую.

Это же не на день и не на месяц. Это же на 11 лет.

ВЕДУЩИЙ: — Никакого ужаса в школе нет и нечего болтать всякую чепуху.

ШАПОКЛЯК: — И ничего это не чепуха. Вам хорошо говорить, вы учительница, вы только и знаете, что учите. Я вот тоже умная и могу научить детей

ВЕДУЩИЙ: -Давайте посмотрим какая вы умная. (загадывает загадку для Шапокляк)

Чем гордиться ученик,
Что украсит ваш дневник
И докажет, что в тетрадке
Всё всегда у вас в порядке?
Как награда за успех,
Из оценок лучше всех!
Вы должны сейчас сказать,

Что оценка эта ——-

ШАПОКЛЯК: —Два! Два! Два! Хорошая оценочка! И вам желаю её получать. Да зачем ждать, я двоечки вам сейчас раздам, у меня на всех хватит.

ВЕДУЩИЙ: — Нам двойки не нужны! Разве о двойке я читала, ребята, давайте отгадаем эту загадку вместе.

Что оценка эта ——-

-Вот видишь, Шапокляк, какой из те6бя учитель. Ты не знаешь самого простого.

ШАПОКЛЯК: -Простите меня, ребята, ведь я хотела только пошутить. Я знаю, что знания это сила и все должны учиться. Возьмите ключ от школы, вас ждут уютные светлые классы. Хорошо учитесь, будьте честными, добрыми и дружными.

ПЕРЕДАЁТ КЛЮЧ ВЕДУЩЕЙ.

Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,
Для новых начинаний, минуточку внимания!
По всей земле России особый нынче день,

В столице ли, в Сибири звонок звенит теперь.
С портфелями и ранцами шагает детвора,
С огромными букетами в школу спешат с утра.
Осень напишет рябиновой кистью:
«Снова сентябрь, в школу пора!»
Ветер закружит жёлтые листья,

Школьной тропой поспешит детвора.
С добрым утром, скажем школе,
Мы соскучиться успели.
Тани, Маши, Пети, Коли

Приготовили портфели.
Радостно сияют лица,
Все в нарядных одеяньях,
Можете не усомниться –

Нам открыты двери к знаньям.
Пусть уходит лето вспять,
Не пугает нас прохлада,
Наша школа всем ребятам

Очень, очень, очень рада.
А теперь, друзья, пусть звонко
Первый прозвенит звонок.
Дружно в класс пойдём все вместе,

Начинается урок!