Воскобойников «девятьсот дней мужества» читать онлайн

Воскобойников «Девятьсот дней мужества»

К середине зимы ленинградцам ненамного прибавили хлебную норму, но они продолжали гибнуть от бомбардировок и артиллерийских обстрелов, от голода и страшных морозов.

Как только наступила весна и стало пригревать солнце, все, кто мог, вышли на улицы, чтобы убрать свой город.

Ведь в домах не работал водопровод, а во многих дворах лежали высокие грязные сугробы снега. Мусор сбрасывали в Неву, в каналы и речки. А потом жители принялись сажать грядки.

Вся страна помогала окружённому врагами городу. И когда началась новая зима, россияне знали: Ленинград выдержит! Фашистские снаряды продолжали рваться на улицах и площадях, вражеские самолёты по-прежнему прорывались к центру, а жители мечтали об одном — соединиться со страной.

К прорыву блокады войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И наконец настал час штурма.

Нева была замёрзшая, засыпанная снегом. Враги поливали свой высокий берег водой из шлангов, и он превратился в скользкую ледяную стену. 11 января 1943 года ночью наши войска тихо подобрались к вражеским позициям.

А потом, когда на врагов были сброшены бомбы, когда по ним ударили пушки, прозвучала команда «Вперёд!» Бойцы бежали через Неву в атаку под звуки старинного гимна. На берегу играл сводный оркестр —- целый музыкальный полк. Первыми были сапёры.

Они ставили длинные лестницы, цепляли верёвки за ледяной вражеский берег. Следом двигалась волна наступающих, за ними другая, третья…

18 января 1943 года утром на окраине рабочего посёлка воины Ленинградского фронта, почерневшие от боёв, исхудавшие, обросшие, в ободранных ватниках, обняли точно таких же солдат Волховского фронта. И весь мир узнал, что блокада —~ прорвана! Пусть узкий, но всё же постоянный коридор теперь соединял Ленинград со всей страной.

Этот день остаётся святым в памяти жителей. Так же, как и другой день, 27 января 1944 года, когда враги были окончательно отброшены от города. И ленинградцы, которые на эти годы стали воинами, погнали их дальше, в сторону Берлина.

Низкий поклон им всем и вечная наша благодарная память!

Рассказы о войне для детей

Источник: https://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-velikoi-otechestvenoi-voine-dlja-shkolnikov/voskoboinikov-devjatsot-dnei-muzhestva.html

«Девятьсот дней мужества». Книги о блокаде Лениграда для детей

27 января — День воинской славы России.
Каждый год в этот день отмечается знаменательная дата — снятие блокады Ленинграда. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении вместе со взрослыми в эти тяжелейшие для города дни были 400 тысяч детей.

Из книг мы можем лучше узнать нашу историю. Возможность увидеть осаждённый фашистами Ленинград глазами человека, пережившего блокаду, испытать гордость за беспримерный подвиг ленинградцев, которые отстояли свой город. Эти книги нужно читать обязательно!!!

Алексеев С.П.

Рассказы о Великой Отечественной войне.

В книгу вошли рассказы о
решающих сражениях Великой Отечественной войны — героической Московской битве,
великой битве на берегах Волги, на Курской дуге, об обороне Севастополя, о
штурме Берлина. Цикл рассказов посвящен Ленинграду.

Называется он «Рассказы о
ленинградцах и подвиге Ленинграда».

В него вошли небольшие рассказики: «Первая
колонна», «Таня Савичева», «Шуба», «Ленинградская походка», «Выставочный
экземпляр», «Генерал Федюнинский», «Монблан и Вавилов», «Дивизия», «Наа-а-ши!»
Для среднего школьного возраста.

Арсеньев Ленка-пенка

Верейская  Е.
Три девочки

Книга известной писательницы
Елены Верейской уже много лет пользуется популярностью у девчонок. Это повесть
о дружбе трех школьниц, об их взаимоотношениях друг с другом и с окружающими, о
том, как они вместе решают проблемы, веселятся, ссорятся и выдумывают разные
интересные вещи.

Переходим во вторую часть, попадая в блокадный Ленинград, где
люди едят технический желатин и привязывают себя к столбу во время работы,
чтобы не падать. Здесь людям не до веселья, но отважности и заботы друг о друге
по-прежнему хоть отбавляй.

Хорошая книга о войне, из тех, что наполняет сердце гордостью за русских людей.

 Воскобойников В. Василий Васильевич
Книжка рассказывает они о судьбе подростков, которые все силы бросили в
те тяжелые годы на помощь своему городу. Мальчишки трудились на заводах,
старались изо всех сил. Это была их война, они сражались за Родину у
станков.

Сколько их было таких мальчишек? Василий Васильевич осиротел
еще до войны.

Интересен факт, что Василий Васильевич — реальный персонаж! И после
войны он работал на том же заводе! Именно его рисовал во время войны
художник Алексей Пахомов для известного плаката, именно его Пахомов
рисовал через тридцать лет — лучшего рабочего! Об этом художник
рассказал писателю Воскобойникову. Этот подвиг простого мальчишки стал
достойным не только кисти художника, но и документальной повести.

Отзывы: https://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/3169677

 Конецкий В. Тамара (фрагмент повести «Кто смотрит на
облака»)

«…новелла про умирающую
девочку в Ленинграде удивительно мощная и страшная, вообще, одно из лучших
произведений Конецкого само по себе, в которой ужасы названы своими именами,
без прикрас, с воровством и хлебными очередями. Право, законченный шедевр…»

Крестинский А. Мальчики из блокады

В сборник вошли
лирико-драмматическое повествование о жизни ребят в осажденном фашистами
Ленинграде — повесть «А потом началась война» и рассказы. Книга о страшном. Книга о грустном. Но — не тяжёлая. Наверное, потому, что вспоминает тот, кто тогда был ребёнком. И потому, что война всё же закончилась.

Матвеев Г. Тарантул 
Остросюжетные приключенческие повести «Зелёные цепочки» (1945), «Тайная схватка» (1948), «Тарантул» (21957) переносят нас в Ленинград военного времени. В городе орудует сеть фашистских диверсантов. На след неуловимого врага выходят простые  ленинградские мальчишки, помогающие контрразведчикам. Главный герой, Миша Алексеев, в тяжелейших условиях оказался без родителей — отец на фронте, мать погибла во время обстрела, — да ещё с маленькой сестрёнкой на руках. Перед ним возникает суровая необходимость как-то добывать деньги на еду и одежду. От безысходности он решается на кражу и попадает в милицию…
Отзывы о книге https://www.livelib.ru/book/1000464236

Никольская Л. Должна остаться живой

Действие повести происходит
на протяжении одного, самого страшного, месяца блокады Ленинграда — декабря
1941 года. Обыкновенная ленинградская девочка проявляет подлинное мужество,
переживает трагические моменты, проходит настоящие приключения, помогая добру в
его борьбе со злом. Несмотря на трагизм ситуации, повесть наполнена светлым
оптимизмом.
Книга рассчитана на детей и взрослых

Пантелеев Л. Маринка

Это рассказ о том, как война
изменяла жизнь людей, и, прежде всего, детей, как повлияла на их внешний облик
и внутреннее состояние. Речь в рассказе идёт о шестилетней девочке Маринке из
блокадного Ленинграда, жившей с писателем в одном доме и по одной лестнице.

В
рассказе описаны четыре встречи: первая – ещё до войны, остальные – уже в
войну. В третью встречу в Ленинграде стояла лютая зима. Так же холодно было и в
квартирах.  «На огромной кровати, под
грудой одеял и одежды теплилась маленькая Маринкина жизнь…» А весной писатель и
Маринка были рады увидеть друг друга живыми.

А на вопрос, когда разобьём
фашистов, ответил: «Скоро» Свой ответ писатель посчитал присягой.

Читать http://bookz.ru/authors/panteleev-aleksei/marinka/1-marinka.html  

Суслов В. 50 рассказов о блокаде

Книга написана к 50-летию
полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады.
Автор пережил блокаду, и пишет о том, что видел сам, о чем ему рассказали
фронтовики, блокадная хроника. Во время войны, будучи школьником, Вольт Суслов
писал много писем — родным и одноклассникам. Эти письма и легли в основу
рассказов.
Список книг В.Н. Суслова  http://www.deti.spb.ru/doc/155.html

Сухачев М. Дети блокады

Повесть Михаила Павловича
Сухачева рассказывает о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
С сентября 1941 по январь 1944 года фашисты каждый день по нескольку раз
бомбили и обстреливали город.

Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность — вот
главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие
испытания.

 Фонякова Э.. Хлеб той зимы

Автобиографическая повесть
современной петербургской писательницы Эллы Фоняковой посвящена ленинградской
блокаде, с которой совпало детство автора.

Написанный ярким, простым и сочным
языком на основе собственных воспоминаний «Хлеб той зимы» — это честный рассказ
без приукрашиваний и нагнетания кошмаров.

Книга переведена на многие языки, в
том числе вышла в Германии и США. Представлено старое издание книги.

Отзывы https://www.livelib.ru/book/1000596013/reviews

Как это — война? Что это —
война?» Немногим не понаслышке известны ответы на эти вопросы. А
первоклашке Лене, оставшейся вместе с семьёй в блокадном Ленинграде, на собственном
опыте приходится узнать, «как выглядит война взаправдашняя»: что
такое воздушная тревога и как тушить «зажигалку», каким бывает
настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи,
а студень — из столярного клея. «Хлеб той зимы» Эллы
Фоняковой — это и слепок времени, и во многом автобиографичный рассказ о
блокадных днях, и пронзительная история о самой обычной девочке, её семье и обо
всех ленинградцах, не оставивших окружённый город.
Иллюстрации к современной книге создала Людмила
Пипченко — художница, которой с поразительной точностью удалось передать
настроение повести и дать возможность читателям своими глазами увидеть одну из
блокадных зим.
Для младшего и среднего школьного возраста.Подробнее: http://www.labirint.ru/books/480545/

Ходза Н. Дорога жизни

В издание вошли рассказы о
легендарной Дороге жизни блокадного Ленинграда для детей старшего дошкольного и
младшего школьного возраста

Над Ладожским курганом стынет иней,

Над Ладожским курганом тишина.

Искрится снег голубовато-синий,

И что-то шепчет старая сосна.

Молчит курган, торжественно-спокоен,

Молчит курган, закованный в гранит.

Склоняются знамёна, как от боли,

Колышет ветер цепи возле плит.

И обелиск величественно-строгий

Напоминает нынче всем живым

О той суровой  Ладожской дороге,

Которую мы в памяти храним!             (В Чазова)

Цинберг Т. Седьмая симфония

Повесть Тамары Цинберг сбивает наповал с первых страниц. Тут нет никаких мягких вступлений. Все начинается просто и обыденно:
Февраль 1942, Ленинград, очередь за хлебом. Голодные измученные
люди с драгоценными талонами на хлеб. Кто-то озлоблен, кто-то потерял
надежду, кто-то не способен думать ни о чем, кроме еды. Но есть такие,
кто ждет весну и верит в перемены.
Четырнадцатилетняя Катя тоже стоит в этой очереди. Она осталась
одна — отец погиб на фронте, тетка эвакуировалась. Но она не из тех
девочек, которые вешают нос, в ней есть стальной стержень, которой
помогает ей выживать…

Отзывы https://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/3189431

Книга и фильм « Зимнее
утро».  Музыка «Седьмая симфония»

http://kid-book-museum.livejournal.com/747610.html

Черкашин Г. Кукла

Это история о маленькой
девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше,
оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой,
о людях — хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии.

Яковлев Ю. Девочки с Васильевского острова

Рассказ ведётся от лица
девочки, живущей после войны на Васильевском острове. Но она считает, что Таню
Савичеву, умершую в блокаде своей подружкой.

«…Девочка умерла от голода… Не всё
ли равно, отчего умирать – от голода или от пули. Может быть, от голода ещё
больнее…Я решила отыскать Дорогу жизни. Поехала на Ржевку, где начинается эта
дорога.

Источник: http://bibl-140.blogspot.com/2016/01/blog-post_18.html

Дети военной поры (Вторая мировая, ВОв). Для младших школьников (7-9 лет)

Итак, продолжаем нашу подборку. Сегодня — книги для ребят примерно 7-9 лет (и очень много картинок).
Последнее обновление — 03.04.2011.

Алексеев О. Горячие гильзы

Повесть переносит читателя в годы Великой Отечественной войны на Псковщину. Ее герои — деревенские ребята, деятельно помогавшие партизанам в их борьбе с оккупантами. «Мальчишка из Партизанского края», — так назвал автор одиннадцатилетнего героя своей повести, который под пулеметным огнем доставил ящик с патронами на место боя.

Книга в формате djvu

Байрамукова Х. Вечные всадники.

О маленьких джигитах до и во время войны: мальчик Солтан вырастил прекрасного коня и сберег его в лихие годы. Боли и радости девятилетнего на начало повести Солтана, пусть сначала детские, пусть где-то несерьезные, на глазах читателя вырастают вместе с мальчиком, формируют его характер, его личность.

Батурина А. Таежная ягода.

Сколько цветов в летней тайге! А осенью грибы да ягоды так в руки и просятся. Но не в радость Алюше самые красивые лилии — саранки, — богатые ягодники и крепкие боровики. Отец ее пропал без вести на войне а мама — военврач — тоже ушла на фронт. Вернется ли?..

Верейская С. Три девочки.

Купить на Озоне.

Воронкова Л. Село Городище.

Повесть о том, как ребята наравне со взрослыми отстраивали свое освобожденное село.

Наши собственные.

Обыкновенные девчонки и мальчишки из санатория оказались в тылу врага в первые годы войны…

Воскобойников В. Девятьсот дней мужества.

Девятьсот дней фашисты обстреливали Ленинград из пушек, бомбили с самолетов, пытались убить голодом. Как пережили ленинградцы, в том числе дети и подростки, эти страшные дни? Как сумели, несмотря на все трудности, отстоять город?

Детские отзывы о книге.

Внуков Н. Приказ по шестому полку. (в кн. «Защитники»)

Глебов А. Мальчишки из Бубенок.

Детство главных героев повести Пети Горохова и его друга Сеньки пришлось на годы Великой Отечественной войны. Отцы их ушли на войну, а зимой деревню Бубенки заняли фашисты.

Однажды они получили от партизан важное задание…

Голубева Э., Крестинский А. Рисуют дети блокады.

Рисунки, вошедшие в альбом, собраны и сохранены в годы войны Е.Л.Щукиной, бывшим методистом Куйбышевского района Ленинграда по дошкольному воспитанию. Использованы дневники воспитателей детских садов.

Голявкин В. Мой добрый папа.

Оо отце маленького мальчика — чудаковатом человеке, довоенном интеллигенте, чья жизнь не совсем сложилась (мечта сочинять музыку так и осталась мечтой, но он трудится, дирижирует оркестром) и чья смерть на войне высветила личность и жизнь этого человека особым образом: он не герой, ибо выполнять свой человеческий долг — вовсе не героизм, а обязательное условие, «духовная необходимость» для такого рода людей. Та детская непосредственность, с какой от лица мальчишки ведется повествование, находит живой отклик у ребят и вызывает улыбку у взрослых, а горькие переживания главного героя никого не оставят равнодушным.

Купить/скачать аудиокнигу на Озоне.

Купить фильм на Озоне, скачать с торрента.
Полосы на окнах.О том же маленьком герое, чей отец ушел на фронт, о его житье в годы войны, о мальчишеских интересах, постепенно отходящих на второй план, — герой взрослеет.

Рисунки на асфальте.

Примерно о том же времени.

Во всех трех повестях присутствуют автобиографические мотивы. Можно купить, например, на Озоне вот такое букинистическое издание.

Гремите, барабаны!

Сборник рассказов о пионерах-героях.

Жуковская Е. Школа меняет адрес.

О жизни ребят в блокадном Ленинграде.

Калинин Ю. Куда не долетали снаряды.

Автор рассказывает о своем детстве, которое выпало на войну, и прошло оно там, куда не долетали снаряды, — на станции Жарма, бывшего Аягузского района Семипалатинской области. О станции детства, о том, каково было в тылу во время страшной войны — книга, в разных редакциях названная «Куда не долетали снаряды» или «Станция детства».

Карасева В. Маленькие ленинградцы и другие рассказы.

Вера Евгеньевна Карасева, написавшая эти рассказы, сама пережила блокаду.

Во время блокады маленькие ленинградцы вместе со взрослыми защищали город от врагов: они научились гасить зажигательные бомбы, следили, чтобы окна были затемнены, помогали отводить в бомбоубежище малышей, ухаживали за стариками, в трескучий мороз ходили к проруби за водой… Самые обыкновенные ребята оказались стойкими и мужественными.

Катаев В. Сын полка.

Повесть о Ване Солнцеве, осиротевшем в годы Великой Отечественной войны и ставшем сыном полка.

Купить на Озоне.

Фильм 1946 г., более «детский». Фильм 1981 г., более «взрослый».

Курочкин В. Короткое детство.

Дыхание войны доходит и до деревни Ромашки: получены похоронки на отцов и старших братьев многих ребят, проходят бесконечные эшелоны с эвакуированными людьми из захваченных фашистами районов. Одиннадцатилетние деревенские мальчишки — Митя со Степой не могут пройти мимо чужого горя и совершают свой первый подвиг.

Максименко Н. Хлеб для фронта.

О помощи ребят фронту.

Нагибин Ю. Рассказы о Гагарине.

Детство будущего космонавта Юрия Гагарина пришлось на период Великой Отечественной войны. Его родное село Клушино было оккупировано фашистами…

Маленькие рассказы о большой судьбе.

О жизни Юрия Гагарина, чье детство пришлось на войну.

Октябрята — смелые ребята.

Альбом-выставка: Боря Зеленевский; Володя Арешьянц; Вера Иванова; Толя Захаренко; Ваня Озерянский; Жора Артёменков; Маня Голофаева; Леня Анкинович.Девятилетний Толя Захаренко был усыновлен партизанским отрядом и выполнял его задания: ходил в разведку, был связным. Однажды днем в г. Речница он сумел заминировать и взорвать фашистский танк.Ваня Озерянский попал в партизанский отряд в 8 лет. Жора Артёменков — воспитанник стрелкового полка и участник штурма Рейхстага.Маня Голофаева спасла пионерское знамя.Леня Анкинович — десятилетний разведчик, более часа вел бой с гитлеровцами, прикрывая партизан. Взорвал себя и врагов гранатой, но не погиб — его нашли партизаны из бригады Константина Заслонова и отправили в партизанский госпиталь. Четыре месяца врачи боролись за жизнь юного героя. Указом Президиума Верховного Совета СССР Леня Анкинович был награжден орденом Красной Звезды. Выписавшись из госпиталя, мальчик вернулся в свой отряд. После войны Леонид Анкинович стал военным летчиком-истребителем.

Осеева В. Кочерыжка.

О малыше по прозвищу Кочерыжка: солдат Василий Воронов нашел двухлетнего мальчика на поле боя и отослал его к своей семье…

Отцовская куртка.

Двенадцатилетний Ленька провожает отца на фронт и, хоть и не сразу, но находит в тылу свое, настоящее дело.

Оба рассказа можно скачать здесь в составе сборника.

Пантелеев А. На ялике.

Рассказ о юных защитниках Ленинграда.

Печерская А. Дети — герои Великой Отечественной войны.

Купить на Озоне в твердой обложке, купить на Озоне в мягкой обложке.

Прокша Л. Мальчик в больших башмаках.

Повесть белорусского писателя о Великой Отечественной войне.

Пришвин М. Прекрасная мама.

Повесть о ленинградских детях.

Главы из книги вошли в этот сборник.

Рысс Е. Девочка ищет отца.

В этой повести рассказывается о маленькой дочке знаменитого советского генерала, которая во время Великой Отечественной войны осталась одна на земле, оккупированной гитлеровцами.

Подробности похождений Лены Рогачевой выдуманы, и все-таки в основе этой повести лежит правда. Рискуя жизнью, спасали советские люди жен, родителей и детей солдат и офицеров, сражавшихся с гитлеровцами.

Фильм «Девочка ищет отца».

Салют, пионерия!

Книга посвящена тем ребятам, которые за подвиги, совершенные в годы Великой Отечественной войны, удостоены самой высокой награды Родины — звания Героя Советского Союза.

Сафонов В. Землянка.

Повесть об одном дне из жизни семьи будущего космонавта Юрия Гагарина во время Великой Отечественной войны.Фашисты выселили из избы большую семью. Пришлось рыть землянку и жить в ней.

Но люди не покорились врагам. Не захотел работать на мельнице отец. Ушел к партизанам старший сын Валентин. Даже младшие дети Юрка и Борька пытались сжечь немецкую машину…

Семяновский Ф.

Повесть о фронтовом детстве.

Повесть о десятилетнем сироте, которого в годы Великой Отечественной войны приютили разведчики одного из полков Советской Армии. Как мечтал Федя хоть раз сходить в разведку! Командир говорил ему: «Рано еще, брат, тебе. Подрасти».

И приходилось Феде сидеть в тылу, дожидаться, пока другие разведчики вернуться с задания. Но однажды мальчик не выдержал: «Хватит в тепле отсиживаться. Я тоже пойду за «языком»…

Суслов В. 50 рассказов о блокаде.

Небольшие рассказы автора о своем детстве в блокадном Ленинграде.

Уварова Л. Дом в переулке.

Холопов Г. Мальчик в пионерском галстуке.

Чернышев В. Деревянный меч.

Военное детство не забывается. Автор рассказывает о своем детстве, которое пришлось на Великую Отечественную войну. Из книги вы узнаете, как жили его товарищи-сверстники во время войны, а также после ее окончания. Сравните свое детство и детство тех ребят, которые прошли через это страшное испытание под названием «война».

Шаповалов В. Старый букварь.

Посёлок оказался в зоне, оккупированной врагом, но люди живут под защитой партизан, дети продолжают учиться. Здесь и здесь — немного об авторе, ветеране войны, и его литературном творчестве.

Шукшин В. Далекие зимние вечера.

Рассказ о жизни детей в сибирской деревне в годы войны.

Яковлев Ю. Девочки с Васильевского острова.

«Умерли все. Осталась одна Таня», — писала в своем дневнике маленькая девочка Таня Савичева в Ленинграде, во время блокады, в 1942 году. Таня не стреляла в фашистов. Она просто жила в родном городе в самое трудное время, как и многие ленинградцы. И в этом — их подвиг.

Издания о пионерах-героях для младших школьников (те, что нашлись в сети).

«Пионеры-герои».

Серия издательства «Малыш» в djvu (Юта Бондаровская. Леня Голиков. Боря Цариков. Марат Казей. Зина Портнова. Валя Котик. Витя Коробков. Толя Шумов. Вася Шишковский.)

Пионеры-герои: очерки.

Более полусотни рассказов о мальчишках и девчонках.

Дети герои.

Рассказы о Лене Голикове, Вале Котике, Зине и Гале Портновых, Васе Коробко, Мише Глазке, Володе Казначееве, Адели Литвиненко, Боре Царикове, Володе Черинове, Толе Комаре, Володе Щербацевиче, Вале Зенкиной, Володе Казьмине, Володе Дубинине, Васе Носакове, Саше Козаке, Мусе Пинкензоне, Вадиме и Толе Гороховских, о подпольном каровском союзе пионеров и о сталинградских детях.

Рассказы о пионерах-героях.

Альберт Купша, Маркс Кротов, Коля Рыжов.
Аркадий Каманин.
Боря Кулешин.
Боря Цариков.
Валя Зенкина.
Вася Шишковский.
Витя Хоменко, Шура Кобер.
Зина Портнова (диафильм «Девочка с косичками»).
Костя Кравчук.
Лида Вашкевич.
Люся Герасименко.
Муся Пинкензон.
Надя Богданова.
Петр Зайченко (диафильм по рассказу О.Тихомирова «Тезка командира»).
Саша Колесников.
Саша Кондратьев.

Серия «Пионеры-герои».

Краткое содержание некоторых книг на сайте «Молодая гвардия» (Аркадий Каманин. Валя Зенкина. Валя Котик. Вася Коробко. Витя Хоменко. Костя Кравчук. Лида Вашкевич. Володя Казначеев. Галя Комлева. Зина Портнова. Лара Михеенко. Леня Голиков. Марат Казей. Надя Богданова. Нина Куковерова. Саша Бородулин. Юта Бондаровская).

Источник: https://kid-home-lib.livejournal.com/88649.html

Война, какой она была

«…Идущим вслед хочу оставить повесть о том,
как Вы мне Родину спасли!»
Ноха Султханов

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война.

Она принесла нашей стране много горя, бед и несчастий. Она разорила сотни городов и сел. Она уничтожила миллионы людей. Она лишила тысячи ребят отцов и матерей. Но советский народ победил в этой войне. Победил потому, что был до конца предан своей Родине. Победил потому, что проявил много выдержки, мужества и отваги.

Победил потому, что не мог не победить: это была справедливая война за счастье и мир на земле.

Знаю, солнце в пустые глазницы не брызнет! Знаю, песня тяжёлых могил не откроет! Но от имени сердца, от имени жизни:

Вечная Слава Героям!

Прочтите эти книги! Пусть это станет данью памяти и уважения благодарных потомков к тем, кто подарил нам мирную жизнь.

Для учащихся младшего и среднего школьного возраста.

«И сто и двести лет пройдет,
Никто войны забыть не сможет»
К. Симонов

Раздел 1 «Я расскажу вам о войне»

Я расскажу вам о войне, Об испытаньях, выпавших на землю, Как рушатся мечты к весне,

Как за людьми смерть бродит тенью…

Алексеев С. П. От Москвы до Берлина [Текст]: рассказы о Великой Отечественной войне для детей / С. П. Алексеев; худож. Н. В. Беланов. — М.: АСТ: Астрель, 2005. — 190 с.: ил. — (Любимое чтение).

900 дней и ночей в страшной блокаде жил Ленинград, 250 дней не сдавался героический Севастополь. В Украине, Белоруссии, на оккупированных врагом территориях сражались с фашистами партизаны. В глубоком тылу у заводских станков и в полях, падая от усталости, трудились не только взрослые, но и дети.

Эта книга о бессмертном подвиге нашего народа.

Воскобойников, В. Девятьсот дней мужества [Текст] / В. Воскобойников. – М.: Малыш, 1987. – 32 с.: ил. – (Дедушкина медали).

Девятьсот дней фашисты обстреливали Ленинград из пушек, бомбили с самолетов, пытались заморить голодом. Как же пережили ленинградцы эти страшные дни? Как сумели, несмотря на все трудности, отстоять город?

Калинин, Ю. Куда не долетали снаряды [Текст]: рассказы / Ю. Калинин; рис. В. Данидова. – Л.: Детская литература, 1988. – 144 с.

Рассказы о военном детстве, об истинных и ложных ценностях, о становлении характера. Благодаря мудрости взрослых эти суровые, полные лишений годы не сумели отнять у мальчишек радости детства, не ожесточили ребячьи души. Обо всём этом и не только в книге Юрия Калинина «Куда не долетали снаряды».

Катаев, В. П. Сын полка [Текст]: повесть / В. П. Катаев. – М.: Эксмо, 2010. – 189 с.: ил.

Валентин Петрович Катаев написал свою повесть «Сын полка» в 1944 году, в дни Великой Отечественной войны нашего народа с фашистскими захватчиками. Повесть “Сын полка” поможет вернуться юным читателям к трудным и героическим событиям страшных военных лет, о которых они знают только по учебникам. Она поможет рассмотреть эти ужасные события как будто своими глазами.

Вы узнаете о непростой судьбе Вани Солнцева – обычного крестьянского мальчишки, у которого страшная война забрала все: близких и родных, его дом, да и само детство. Вы вместе с ним пройдете через множество испытаний и познаете всю радость подвигов над врагом во имя победы.

Вы познакомитесь с удивительными людьми – воинами нашей советской армии – капитаном Енакиевым и сержантом Егоровым, ефрейтором Биденко и наводчиком Ковалевым, которые не только оказали Ване помощь, сделали его смелым разведчиком, но и воспитали в нем только лучшие качества самого настоящего советского человека.

И после прочтения повести, вы, естественно, поймете, что подвиг является не просто смелостью и героизмом, но и великим трудом, железной дисциплиной, несгибаемостью воли и огромной любовью к Родине.

Митяев, А. Шестой-неполный [Текст]: рассказы о Великой Отечественной войне / А. Митяев. – М.: Детская литература, 1987. – 160 с.: ил.

Писатель сам участвовал в Великой Отечественной войне, поэтому он так любит героев своих рассказов — ведь это его фронтовые товарищи. И вы, дети, полюбите их.

Помните, что похожие на них пехотинцы, танкисты, артиллеристы, летчики, моряки отстояли нашу свободу и нашу жизнь.

Яковлев, Ю. Девочки с Васильевского острова [Текст] / Ю. Яковлев; рис. С. Острова. – М.: Малыш, 1978. – 16 с.

«Моя подружка Таня Савичева не стреляла в фашистов и не была разведчиком у партизан. Она просто жила в родном городе в самое трудное время.

Но, может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нем жила Таня Савичева, и жило ещё много других девчонок и мальчишек, которые так навсегда и остались в своём времени. И с ними дружат сегодняшние ребята, как я дружу с Таней.

А дружат ведь только с живыми. …И плывёт наш остров, как корабль: слева — Нева, справа — Невка, впереди — открытое море».

Раздел 2 «Возьми себе в пример героя»

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам.

Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими — отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами.

Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят — обыкновенных мальчишек и девчонок.

Ильина, Е. Четвертая высота [Текст]: повесть / Е. Ильина. – М.: Детская литература, 1989. – 335 с.: ил.

«Только бы не упасть!» Гуля стиснула зубы, еще крепче зажала ручку гранаты и, подпустив немцев поближе, метнула ее. Хорошо!.. Точно!.. Гуля вытащила вторую гранату, последнюю.

Эту уже нельзя было бросать – ее нужно было оставить для себя, чтобы не сдаваться врагу живой …».

Космодемьянская, Л. Т. Повесть о Зое и Шуре [Текст] / Л. Т. Космодемьянская. – М.: Детская литература, 1976. – 207 с.

Дети Л. Т. Космодемьянской погибли в борьбе с фашизмом, защищая свободу и независимость своего народа. О них она рассказывает в повести. По книге можно день за днем проследить жизнь Зои и Шуры Космодемьянских, узнать их интересы, думы, мечты. Историей Зои и Саши. Слишком маленькая книга для такой великой истории. Слишком короткая жизнь для этих великих людей.

Зоя погибла в самом начале войны. Но истерзанная, замученная фашистами, она не была сломлена, и даже в свои последние мгновения не переставала вселять людей веру, наполнять отвагой сердца. Но и когда земля ушла у нее из-под ног, потом, все время, пока шла война, Зоины слова, Зоино дело жило. С именем Зои люди шли в бой. С именем Зои в бой пошел и Шура.

Зоя и Шура, и многие, многие миллионы героев подарили нам нашу страну, возможность жить и быть счастливыми в мире без войны.

Набатов, Г. О. Зина Портнова [Текст]: / Г. О. Набатов; худож. В. Юдин. — М.: Малыш, 1980. — 18 с. — (Пионеры-герои).

Ленинградскую пионерку Зину Портнову избрали членом комитета подпольной комсомольско-молодежной организации «Юные мстители». Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку. В декабре 1943 года в деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали.

Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее… Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой.

Надеждина, Н.А. Партизанка Лара [Текст]: повесть / Н. А. Надеждина; худож. О. Коровин. — М.: Детская литература, 1988. — 142 с.: ил.

Повесть о героине Великой Отечественной войны, партизанке Ларе Михеенко. За операцию по разведке и взрыву железнодорожного моста через реку Дрисса к правительственной награде была представлена ленинградская школьница Лариса Михеенко.

Но вручить своей отважной дочери награду Родина не успела… Война отрезала девочку от родного города: летом уехала она на каникулы в Пустошкинский район, а вернуться не сумела — деревню заняли фашисты. Мечтала пионерка вырваться из гитлеровского рабства, пробраться к своим.

И однажды ночью с двумя старшими подругами ушла из деревни. В штабе 6-й Калининской бригады командир майор П. В.

Рындин вначале оказался принять «таких маленьких»: ну какие из них партизаны! Но как же много могут сделать для Родины даже совсем юные ее граждане! Девочкам оказалось под силу то, что не удавалось сильным мужчинам.

Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Участвовала она и в боевых операциях…Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли. В Указе о награждении Ларисы Михеенко орденом Отечественной войны 1 степени стоит горькое слово: «Посмертно».

Печерская, А. Н. Дети – герои войны Великой Отечественной войны: рассказы / А. Н. Печерская. — М.: Дрофа-Плюс, 2010. – 64 с.: ил. – (Внеклассное чтение).

Лёня Голиков, Марат Казей, Лара Михеенко и другие… Вам знакомы эти имена? Так звали мальчишек и девчонок, которые в годы Великой Отечественной войны наравне со взрослыми боролись против врага. Многие из них были награждены медалями и орденами посмертно. О некоторых из них и написаны эти рассказы.

Источник: https://cdb.kansklib.ru/children/virtualnaiavistavka/voina-kakoi-ona-bila1

«Девятьсот дней мужества» | Библиотека им. Некрасова г. Ижевск

(Литературно-музыкальная композиция)

Он принял бой как часовой,

Чей пост вовеки несменяем…

Н. Тихонов «Ленинград»

Звучит фонограмма песни «Вечерняя песня», сл. А. Чуркина, муз. В. Соловьева-Седого.

1-ый ведущий. Битва за Ленинград является одним из самых трагических событий в истории Великой Отечественной войны. В плане «Барбаросса» (плане вторжения Германии в СССР) взятие Ленинграда было первоочередной задачей.

Городу Ленинграду фашисты готовили ужасную участь. Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград: «После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта.

Сначала мы блокируем Ленинград и разрушим город … артиллерией и авиацией».

2-й ведущий. На Ленинград наступали войска группы «Север», возглавляемые генерал-фельдмаршалом Леебом. В составе этой военной группировки было 40 дивизий, 1000 танков, полторы тысячи самолетов. Немцев поддерживала «Голубая дивизия» финнов, насчитывавшая 200 тыс. человек. Был установлен день захвата Ленинграда – 21 июля.

1-й ведущий. 30 августа 1941 года город оказался в «клещах» окружения. 8 сентября после взятия Шлиссельбурга ценой огромных потерь врагу удалось выйти на подступы к Ленинграду и блокировать его.

В окружение попали 2 млн. 544 тыс. гражданского населения города (включая приблизительно 400 тыс. детей), 343 тыс. жителей пригородных районов, войска, защищавшие город.

2-й ведущий. 9 сентября гитлеровцы местами прорвались к окраинам города.

Они уже могли рассмотреть золотой шпиль Петропавловской крепости и Адмиралтейскую иглу. Подъезжая к проходной Кировского завода, кондуктор трамвая объявлял: «Вагон дальше не пойдет, дальше фронт».

На защиту своего города встали жители Ленинграда. В короткий срок ряды советских солдат пополнило народное ополчение. Женщины и подростки возводили оборонительные укрепления на подступах к городу. Ими были построены 35 баррикад, более четырех тысяч дотов и 22 тысячи огневых точек.

Стихи О. Берггольц

1-й ведущий. Невероятно тяжелой была для ленинградцев первая блокадная зима. Морозы доходили до 40 градусов. Почти полностью прекратился подвоз продовольствия, а главные запасы были уничтожены вражеской авиацией. Не работали городской транспорт, водопровод. За водой ходили на набережную Невы, делали прорубь и набирали воду, часто под обстрелами.

Ленинградцы стали устанавливать в комнатах железные печки-времянки, выводя трубы в окно. В них жгли стулья, шкафы, диваны. Люди надевали на себя все, что у них было. Целые семьи гибли от холода и голода.

В домах не было электричества, в квартирах горели коптилки – баночки с горючей смесью, в которые вставлялся маленький фитилек, не было парового отопления.

Люди умирали от голода и холода (в январе 1942 года в городе ежедневно умирало около четырех тысяч человек).

1-й ведущий. С 20 ноября трудно стало с продовольствием. На 12 сентября 1941 года запасов продовольствия оставалось не более чем на 30 суток. Были введены карточки на продукты питания.

Ежедневная норма хлеба для рабочих составляла 250 граммов, а для остальных категорий жителей – 125 граммов.

Главный продукт питания, хлеб, состоял из ржаной муки (50%) и различных примесей (отрубей, хлопкового жмыха, пищевой целлюлозы, обойного клея).

2-й ведущий. Зная бедственное положение населения города, фашисты сбрасывали на город агитационные листовки. Враг рассчитывал, что голодающие, мерзнущие, измученные люди из-за куска хлеба, из-за глотка воды возненавидят друг друга, перестанут работать и сдадутся.

Но этого не случилось. Ответом врагу прозвучало стихотворение Елены Рывиной.

Чтец.

…И летели листовки с неба

На пороги замерзших квартир:

«Будет хлеб. Вы хотите хлеба?..»

«Будет мир. Вам не снится мир?»

Дети, плача, хлеба просили.

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света.

День похож на черную ночь.

Может, в мире и силы нету,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали – и говорили:

– Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли.

На колени не встали, нет!

Фашистская пропаганда сообщала, что в Ленинграде никого не осталось в живых. В листовках 1942 года, которые немецкие самолеты разбрасывали над нашими позициями, писалось: «Ленинград – город мертвых. Мы не берем его пока и только потому, что боимся трупной эпидемии. Мы стерли этот город с лица земли».

1-й ведущий. Это была ложь. Несмотря на все усилия врага, Ленинград – город подвига, славы и героизма – был неприступен. Зажатый в блокаде, он жил, работал и сражался.

Большие испытания выпали на долю рабочих промышленных предприятий. Фронту требовалось много оружия, а работать становилось все труднее. Мороз разгуливал по цехам, металл обжигал руки. Люди слабели от голода и холода.

Рабочие по нескольку суток не покидали предприятий – экономили силы, здесь же и жили. Один из старейших рабочих Кировского завода Н. А. Балясников оставил такую запись: «15 сентября 1941 года. Сегодня ночью на рабочее место угодили 3 снаряда. 7 рабочих ранено.

2-й ведущий. Вместо мужчин, ушедших на фронт, к станкам встали женщины и подростки.

Лозунгом дня стал призыв «Заменим у станков отцов и старших братьев!» Подросткам пришлось становиться на подставки, чтобы достать до рычагов станков.

За 900 дней блокады промышленные предприятия города дали фронту 2000 танков, 1500 самолетов, 10 млн снарядов и мин. За доблестный труд многие ленинградские мальчишки и девчонки были награждены орденами и медалями.

1-й ведущий. В осажденном городе работали школы и вузы. Особенно тяжело приходилось детям. В помещении (чаще всего в бомбоубежищах), где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила.

Трудно было в закоченевших руках держать ручки, карандаши, мел, трудно переносить постоянное чувство голода. Приведу запись из дневника одной школьницы: «15 ноября. Пока с учебой все благополучно. Имею две пятерки и одну четверку. С едой очень плохо.

Сегодня во рту не было ни крошки».

Чтец.

Я жизнь свою помню с огня и печали,

со звона декабрьской земли,

когда динамитом кладбище взрывали,

чтоб мертвые в землю легли.

Что было, то было, что было, не сплыло

из памяти цепкой моей, —

я жизнь свою помню с блокадного тыла,

с морозного скрипа саней.

(О. Шестинский «Воспоминание о блокаде»)

2-й ведущий. В городе не были открыты кинотеатры и театры.

Постоянно работало радио, по которому звучали стихи поэтессы Ольги Берггольц, которую называли «музой блокадного Ленинграда». Ее стихи дарили жителям надежду, помогали жить и бороться. Послушайте одно из них.

Чтец.

Я говорю с тобой под свист снарядов,

Угрюмым заревом озарена,

Я говорю с тобой из Ленинграда,

Страна моя, печальная страна…

Над Ленинградом смертная угроза…

Бессонны ночи, тяжек день любой.

Но мы забыли, что такое слезы,

Что называлось страхом и мольбой.

Я говорю: нас, граждан Ленинграда,

Не поколеблет грохот канонад,

И если завтра будут баррикады,

Мы не покинем наших баррикад.

И женщины с бойцами встанут рядом,

И дети нам патроны принесут,

И надо всеми нами зацветут Старинные знамена Петрограда…

Мы будем драться с беззаветной силой,

Мы одолеем бешеных зверей,

Мы победим, клянусь тебе, Россия,

От имени российских матерей.

1-й ведущий. В городе работали библиотеки, был открыт для посещения Эрмитаж. 25 марта 1942 года было принято решение об очистке улиц от завалов снега, льда, грязи, нечистот, трупов, и уже к 15 апреля город был приведен в порядок силами изможденных ленинградцев и солдат местного гарнизона. В Ленинграде снова начали ходить трамваи.

Звучит финал «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича.

1-й ведущий. Что удивительно, в блокадном городе продолжалась спортивная жизнь: работали различные секции, проводились соревнования по скоростному бегу на коньках, хоккею, баскетболу, волейболу. В 1942 году в Ленинграде было проведено Всесоюзное соревнование снайперов (участники соревнования отзывались с фронтов).

Высшей точкой спортивного героизма, вызовом врагу, ответом на фашистскую пропаганду стал блокадный футбольный матч 31 мая 1942 года. В нем участвовали две команды – «Динамо» Н-ского завода. Набрать 22 человека было непросто. Как впоследствии вспоминал А.

Зябликов, несколько зенитовцев, которые работали на заводе, были настолько истощены, что, попытавшись сделать ускорение, упали на беговую дорожку и не смогли встать без посторонней помощи.

Но футболисты понимали, что игра необходима, она обрадует ленинградцев и покажет стране, что город жив.

1-й ведущий. Весь ход матча транслировался и по городу, и на передовой, напротив позиций врага (на русском и немецком языках). Немцы были шокированы тем, что жители осажденного города способны провести такой матч. «Город мертвых играет в футбол… это невероятно… Что за люди, эти русские?»

Чтец. Об этом матче Ольга Берггольц писала:

Никто не забыт, ничто не забыто.

Мы помним суровое время блокады.

В те дни поднимался надежней гранита

Спортсмен Ленинграда

за жизнь Ленинграда.

Враг рвался на город со злобой упрямой,

Но город наш спорил с нелегкой судьбою.

Мы помним тот матч,

что играло «Динамо»

Под грохотом взрывов недальнего боя.

2-й ведущий. В самый тяжелый период блокады по замерзшему Ладожскому озеру была проложена тридцатишестикилометровая автотрасса, которую ленинградцы назвали «Дорогой жизни». 22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой. Дорогу бомбили фашистские самолеты, вражеская артиллерия вела прицельный огонь.

Но колонны шли и шли, доставляя в осажденный город продовольствие, вооружение, боеприпасы, горючее. Машины могли взять не более 20-30 мешков муки. Чтобы взять груза больше, к ним прицепляли деревянные санки. Обратным рейсом из осажденного Ленинграда на Большую землю было вывезено почти 376 тысяч беспомощных стариков, женщин, детей, больных.

Позже через Ладожское озеро был проложен трубопровод, по которому в город подавалась нефть. Рейсы в Ленинград были подвигом для каждого водителя.

1-й ведущий. В январе 1944 года началось контрнаступление советских войск по освобождению города.

За период с 12 по 30 января 1944 года войска 67-й армии Ленинградского фронта и части сил 8-й армии Волховского фронта при поддержке авиации дальнего действия, артиллерии Балтийского флота в узком выступе между Шлиссельбургом и Синявиным (южнее Ладожского озера) разорвали кольцо блокады и восстановили сухо-путную связь Ленинграда со страной. Через образовавшийся коридор (шириной 8-10 км) в течение 17 суток были проложены железная дорога, которую назвали «Дорогой победы», и автомобильная трасса.

2-й ведущий. 14 января советские войска перешли в наступление в районе Новгорода. 21 января начался отход из района Мга – Тосно разрозненных группировок врага. 27 января 1944 года блокада Ленинграда была полностью снята. В ознаменование этого события вечером того же дня в городе прозвучал салют.

Чтец.

Такого дня не видел Ленинград!

Нет, радости подобной не бывало…

Казалось, что все небо грохотало…

Приветствуя великое начало

Весны, уже не знающей преград!

Гремел неумолкаемо салют

Из боевых, прославленных орудий,

Смеялись, пели, обнимались люди.

Р. Рождественский

1-й ведущий. Страшным был итог блокады. За 900 дней умерло более 800 тысяч человек. Нельзя без слез и сострадания читать строки из дневника девочки Тани Савичевой:

«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи 1941 года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня. 1942 год».

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня.

1942 год».

«Мама — 13 марта в 7 часов 30 минут утра. 1942».

«Умерли все. Осталась одна Таня».

Таню обнаружили при обходе квартир сандружинницы. Она была вывезена в Горьковскую область, но спасти ее не удалось. От крайнего истощения, нервного потрясения девочка умерла 1 июля 1944 года. Память о Тане Савичевой останется навечно. Ее именем названа малая планета № 2127, открытая советскими астрономами.

2-й ведущий. Ленинград не покорился врагу, выстоял, выдержал блокаду — 900 дней мужества, стойкости и героизма. Выстоял и победил. Аналога такому подвигу защитников и жителей непобежденного города в истории нет.

Мы чашу горя выпили до дна.

Но враг не взял нас никаким измором,

И жизнью смерть была побеждена,

И победили человек и город!

Год сорок второй…

Полгорода лежит в земле сырой.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

(В. Суслов. «Минута молчания».)

Источники:

1. Воспитание школьников. — 2011. — №10. — С.72 — 76.

2. Читаем, учимся, играем. — 2007 — №10 — С. 30 — 34.

Источник: https://nekrasov.izh-cbs.ru/devyatsot-dney-muzhestva