Семейный праздник ко дню семьи в начальной школе, 4 класс. сценарий

Сценарий праздника в начальной школе. День семьи

Сценарий ко Дню семьи для 1-4 классов

Конкурсная программа на День семьи в начальной школе

Данный материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям летнего лагеря, вожатым и другим педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Праздник «День семьи» можно проводить как в летнем лагере (8 июля), так и в течение учебного года.

Данное мероприятие состоит из двух частей: первая часть посвящена знакомству с историей праздника, во второй части проводится конкурсная программа. В мероприятии может принимать участие большое количество человек до 40. У ведущего обязательно должен быть помощник.

Во время проведения конкурсов рекомендуется включать веселую задорную музыку. Уникальность данного мероприятия заключается в том что, несмотря на массовость его проведения у каждого ребенка есть роль, костюм или реквизит, каждый ребенок является не просто участником команды, а членом большой семьи, имеющей одну фамилию.

Цель: повышение престижа полной семьи, основанной на любви, нравственности и взаимном уважении всех её членов.

Задачи: 1.Познакомить с историей праздника. 2. Формирование представления о семейных ролях, подготовка к будущей семейной жизни. 3. Сплочение коллектива, воспитание уважительного отношения друг к другу.

Материалы для проведения:

1. Костюмы и реквизит: две шляпы, два платка на голову, два фартука, две пары очков, мягкие игрушки. 2. Смятая бумага (минимум по количеству участников). 3. Два невода (два отреза ткани) 4. Клубочки пряжи (нить, намотанная на карандаш), карандаши 5. Лепестки ромашки 6. Два веника 7. Канат 8. Фонограммы песен о дружбе 9. Весёлая танцевальная музыка

10. Два стула, два маленьких столика или парты

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить Всемирный день Семьи, любви и верности, который в нашей стране отмечается 8 июля. Дети читают стихи:

Ученик 1.

Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром!

Ученик 2.

Отец и мать, и дети дружно Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно, А интересно впятером.

Ученик 3.

Малыш для старших как любимец, Родители — во всем мудрей, Любимый папа — друг, кормилец, А мама ближе всех, родней.

Ученик 4.

Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле.

Ведущий: Ребята, а как вы понимаете, что такое семья? Каждый из вас по- своему объясняет значение слова семья, но есть в ваших ответах и общее: семья – это место, где нас любят и ждут.

Семья – это мы. Семья – это я. Семья – это папа и мама моя. Семья – это бабушки две дорогие. Семья – сестрёнки и братья мои озорные. Семья – это крёстные тёти и дяди. Семья – это праздник за круглым столом. Семья – это счастье, семья – это дом. Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья! Каждая семья – это маленькая ячейка общества. Таких ячеек много и все они сливаются в одну большую крепкую и дружную семью – нашу Родину! А мы с вами ходим в школу – это тоже наша большая семья. Ребята я предлагаю посмотреть мультфильм, который познакомит нас с историей праздника. Ребята смотрят сказание о Петре и Февронии Муромских. Вот такая интересная история связана с празднованием дня семьи, любви и верности. А мы еще раз поздравляем всех вас с этим чудесным праздником и приглашаем принять участие в конкурсной программе. Я предлагаю вам познакомиться с нашим жюри.

1 задание. Ребятам предлагается разделиться на две семьи (семей может быть и больше). Количество человек в семьях не ограничено, чем больше, тем интереснее. Каждой семье необходимо придумать фамилию, выбрать маму, папу, бабушку, дедушку, остальные – дети. Семьям выдаётся реквизит и костюмы.

Обратите внимание

Папа – одевает шляпу, мама – фартук, бабушка – платочек, дедушка – очки. Дети берут в руки мягкие игрушки. Когда команды распределили роли и надели костюмы, они выстраиваются в шеренгу напротив друг друга. Ведущий объявляет представление команд. По его сигналу, каждая команда хором называет свою фамилию.

Далее начинается состязание между двумя семьями.

2 задание «Моя большая семья». Конкурс заключается в том, что команды по очереди называют тех, кто может быть членами семьи (мама, папа, брат и т.д.). Побеждает та команда, которая последней называет члена семьи. В следующем конкурсе участвуют отцы семейств.

3 задание «Ромашка».
Ведущий: Книжек у папы Целая тысяча! Какую не спросят – Тут же отыщет. Наверное, папа Всё уже знает И снова садится один И читает. Каждой семье даются бумажные лепестки ромашки (их количество равно количеству участников), которые лежат в коробке на старте.

На 7 лепестках написана часть пословицы. Семья выстраивается на старте в колонну. Отцу семейства на финише приготовлен небольшой столик и стул, на который он садится перед началом конкурса.

По сигналу ведущего участник бежит со своим лепестком к отцу семьи и оставляет его на столике, возвращается, хлопая по плечу, передает эстафету следующему участнику и так далее. Когда последний лепесток принесен отцу, тот должен быстро отобрать лепестки со словами и выложить их так, чтобы получилась пословица.

Глава семейства, который быстрее соберет ромашку с пословицей и подаст сигнал (поднятая рука) – побеждает. Пословица: «Семья сильна, когда над ней крыша одна».

4 задание «Помоги маме».

Ведущий: Нет в квартире грязи, хлама, Убрала всё чисто… (мама) Команды выстраиваются у старта. На финише приготовлен стул для мамы. Мама садится туда, рядом с ней высыпается мусор. Роль мусора выполняет скомканная бумага. Количество мусора (бумажных комков) равно количеству участников. Каждой семье даётся по венику. По сигналу ведущего участник добегает с веником до мамы, захватывают мусор веником, метут его к своей команде, передают эстафету другому и так далее пока весь мусор не закончится. Команда, которая первая справится с этим заданием, побеждает.

5 задание «Детский сад». Конкурс заключается в следующем: мама утром отводит детей в детский сад, вечером папа детей забирает домой.

По сигналу ведущего мама берет за руку ребенка и отводит его в детский сад, возвращается, берет следующего и так далее.

После того, как все дети отведены в сад, мама возвращается домой, а папа бежит забирать их из детского сада. Побеждает команда, чьи дети первыми придут домой.

6 задание «Бабушкин конкурс»
Ведущий: Она совсем не старая, Хотя совсем седая, Она расскажет сказку мне, И в святки погадает. Я сяду с нею рядышком: Давай повяжем, бабушка! Не от того, что нечего надеть, И не затем, чтоб сэкономить деньги, Она по вечерам укладывает нить В бесчисленных рядов шеренги. Семьи разбиваются на пары. Каждой паре даётся заготовленный клубок (толстая шерстяная веревка, намотанная на карандаш) и карандаш. Задача перемотать в паре нитки с одного карандаша на другой. Семья, в которой все пары быстрее справятся с заданием, побеждает.

7 Задание «Дедушкина рыбалка».

Ведущий: Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед Мой родной, любимый …дед Семьи становятся парами на старте. На противоположной стороне озеро с рыбами. Роль рыб выполняют скомканные комки бумаги. Первая пара берет невод (любая ткань прямоугольной формы) с обеих сторон, бежит к озеру, захватывает рыбу (сколько попадется) и возвращается к команде, передает невод дальше. По сигналу ведущего рыбалка прекращается, и семьи считают свой улов. Команда, которая поймала больше рыбы, побеждает.

8 задание «Загадки».

Ведущий: Семьям по очереди предлагается отгадывать загадки. Если семья затрудняется, то может ответить другая семья. 1. Сын моего отца. (Брат) 2. Мама моего папы. (Бабушка) 3. Брат отца или матери. (Дядя) 4. Дочь моей сестры или брата. (Племянница) 5. Мать мужа. (Свекровь) 6. Сестра мамы или папы. (Тётя) 7. Сын моего ребенка. (Внук) 8. Сын моей сестры или брата. (Племянник) 9. Отец мужа. (Свёкр) 10. Дочь моей матери. (Сестра)

9 Задание «Закончи пословицу».

Ведущий: Семьям по очереди предлагается закончить пословицу . Если семья затрудняется, то может ответить другая семья. •Не нужен клад, когда в семье лад. •В гостях хорошо, а дома лучше. •Когда семья вместе и сердце на месте. •Красна изба не углами, а красна пирогами. •Дети не в тягость, а в радость. •Яблоко от яблони, не далеко падает.

10 задание «Перетягивание каната». Семьи выстраиваются для перетягивания каната. Семья, которая перетягивает на свою сторону – побеждает.

11 задание «Танцевальный конкурс». Включается музыка, дети семьи должны придумать на ходу танец и исполнить его. Побеждает та семья, у которой это лучше получится.
12 задание «Угадай мелодию». Семьям по очереди предлагается угадать мелодию и спеть песню о дружбе. Включаются фонограммы известных песен дружбе.
Ведущий: Ребята, а что самое важное для каждой семьи, конечно – это быть дружными. Вот и сегодняшний праздник показал, какие вы все дружные, а это самое главное. Для подведения итога слово предоставляется жюри. Слово жюри. Награждение команд.

Ведущий: Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! Отец и мать, и дети дружно Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно, А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец, Родители — во всем мудрей, Любимый папа — друг, кормилец, А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле

На этом наш праздник завершен, спасибо за внимание!

Конкурсно — игровая программа ко Дню семьи для школьников. Сценарий Мероприятие на День семьи в 3 классе. Сценарий

День семьи. Сценарий, 2 класс

Сценарий праздника ко Дню семьи во 2 классе

Конкурсы ко Дню семьи для школьников 1 класса

Мероприятие на День семьи в школе

О празднике «День семьи любви и верности» для детей

Источник: https://kladraz.ru/blogs/antonina-borisovna-korotovskih/scenarii-prazdnika-den-semi.html

Сценарий ко дню семьи – Мы – одна семья

Сценарий семейного праздника «Мы – одна семья»

В. Добрый день, уважаемые гости, родители, дети! 15 мая во всем мире отмечается Международный День семьи. И сегодня вы пришли к нам в гости на семейный праздник «Мы – одна семья». Итак, что такое семья? Слово это понятно всем как слова «хлеб» и «вода». Семья – это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, печали и радости, привычки и традиции.

До начала ХХ века семья состояла из нескольких поколений. В ней были не только папа, мама, дедушка, бабушка, но и прадедушки и прабабушки. Жили дружно, друг другу помогали, старшие защищали младших, старость уважали. Семьи были большие и крепкие. Об этом свидетельствуют и народные пословицы.

Давайте их вспомним! Я начну, а вы продолжите!

Сценарий ко Дню Семьи

В гостях хорошо, а … (дома лучше);
Не нужен клад, когда … (в семье лад);

Когда семья вместе, так … (и душа на месте);

В. Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Важно

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Наш сегодняшний праздник мы решили провести в форме встречи –
знакомства с нашими уважаемыми гостями. Сегодня у нас в гостях семья:

1. Ужикеновых ( Анастасия Викторовна и Руслан Серикович)
2. Миннекаевых)
3. Землянушиных
4. Пайцевых (Мария Александровна)
5. Чухвачевых (Евгения Михайловна)
6. Проскуряковых (Наталья Николаевна)
7. Рубе (Надежда Сергеевна и Вячеслав Владимирович)

8. Богомоловых (Анна Борисовна и Сергей Анатольевич)

В. Ваши семьи не похожи друг на друга.

Но объединяет их одно: все они крепкие и счастливые! И хотя известный классик говорил, что все счастливые семьи похожи друг на друга, но нам кажется, что у каждой из присутствующих здесь семей есть свой особый, фирменный рецепт семейного счастья.

И мы надеемся, что в конце нашей встречи мы сможем определить эти составляющие и составить универсальный рецепт под названием «Счастливая семья».

Пусть огонек этой встречи горит в ваших сердцах, пусть звучат шутки и смех, пусть веселые игры и конкурсы создают радостное настроение.
Давайте разгоним последние мрачные мысли чудесным напитком, имя которому – чай! Чай не попьешь – откуда силы возьмешь?
Сил для конкурсов и танцев сегодня потребуется немало. Дорогие гости, милости просим отведать нашего чая.

А пока вы пьете чай, для вас музыкальный подарок.

Пусть не гаснут огни

В. В основе зарождения каждой семьи лежит любовь.

Читайте также:  Литературная игра для 3 класса

Еще Роберт Рождественский писал:
Все начинается с любви…
Твердят: «Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова
Все начинается с любви:
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка-
Все начинается с любви.

Совет

А если в семье живет любовь, значит в ней много детей. Признаем, что государство не всегда может помочь всем многодетным семьям в полной мере. И как прекрасно, что есть люди, которые неравнодушны к трудностям и проблемам таких семей.

Мы выражаем огромную признательность за помощь в проведении нашего праздника специалисту по социальной работе Новопокровского сельсовета Науменко Елене Владимировне (слово, вручение грамоты).

А теперь давайте познакомимся с нашими семьями, которые сегодня у нас в гостях.

1. Итак, у нас сегодня присутствует семья Ужикеновых (Анастасия Викторовна и Руслан Серикович).
(Представление семьи)
Пожалуйста, расскажите о вашей семье, как вы познакомились, сколько лет вместе, какими талантами обладают ваши дети.
2. Сегодня у нас в гостях семья Миннекаевых.

Чем интересна ваша семья? Как вы любите проводить свой досуг? (визитная карточка семьи)
3. у нас сегодня присутствует семья Землянушиных.
При каких обстоятельствах познакомились вы? Пользуетесь ли вы советами родителей при принятии семейных решений? (Рассказ семьи о себе)
4.

С нами сегодня семья Пайцевых (Мария Александровна).

Чем занимаются ваши дети? Какое фирменное блюдо вашей семьи?

В. Итак, дорогие гости, мы познакомились с четырьмя семьями и прежде чем продолжить знакомство с остальными семьями, мы вам предлагаем сделать небольшой перерыв.

Мы приготовили для наших гостей несколько вопросов. Но вопросы не простые, а с «изюминкой», смешные. Так что просим быть повнимательней. Отвечать можно прямо с места.

Семья, ответившая на большинство вопросов, получит диплом, как «Самая веселая семья».

Итак: С чем обычно сравнивают пару? (с двумя сапогами)
С кем олицетворяются муж и жена? (с сатаной)
Назовите имя специалиста по «отстрелу» невлюблённых (Купидон или Амур)
Что ожидает милых в шалаше? (рай)
Чем обычно объедаются мужья? (грушами)
Без кого не обходится ни одна семья? (без урода)
Какая геометрическая фигура может разрушить семью? (треугольник)
Когда муж может по закону рассчитывать только на четверть жены? (когда жена – клад)
Желание жениться появляется, когда пропадает желание… (учиться)

Продолжите пословицу «Жена не гусли – поиграв, на ….(стену не повешаешь)

Награждение

В. А сейчас пришла пора объявить музыкальную паузу.

Представь себе

Обратите внимание

В. Продолжим знакомство с семьями, которые пришли к нам в гости.
1. Итак, приветствуем семью Чухвачевых (евгения Михайловна).
Какие семейные традиции сложились у вас? В чем секрет вашего семейного счастья? (Визитная карточка семьи)
2. У нас сегодня присутствует семья Проскуряковых (Наталья Николаевна).

Скажите, пожалуйста, какие семейные традиции вы принесли из родительского дома? В чем, по-вашему, состоит секрет семейного счастья?
(Представление семьи)
3. Приветствуем семью Рубе ( Надежда Сергеевна и Вячеслав Владимирович).
Кто в вашей семье глава? Кто должен первым уступать в семейных спорах?
4.

И наконец, поприветствуем семью Богомоловых ( Анна Борисовна и Сергей Анатольевич).

Есть ли у вашей семьи свои традиции? Отличительная черта вашей семьи?

В. На нашей встрече присутствует много детей. Как, известно, дети – это цветы жизни. Без них семья не может быть по- настоящему счастливой. Если в доме звучит детский смех, то это значит, что жизнь продолжается. Ведь дети- это наше будущее. И наше настоящее.

Сейчас мы попросим от каждой семьи подойти по одному ребенку. Каждая семья мечтает о своем доме. Ваша задача – нарисовать дом вашей мечты. А пока дети будут рисовать, мы с вами выясним как хорошо мужчины знают женщин, а женщины- мужчин. Сначала мы попросим ответить на несложные вопросы нашу сильную половину.

Вопросы для мужчин:

1. Зачем женщины капают на колготки лак для ногтей? (чтобы не поползла «стрелка»)

2. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: нитка или иголка? (иголка)

3.Что такое мелирование? (осветление отдельных прядок волос)

4. Для чего нужны мулине и канва? (для вышивки)

5. Как называют небольшую сумочку, в которой хранятся предметы для макияжа? (косметичка)

6. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (нет)

7. Нужно ли смывать краску с волос после их окрашивания? (да)

8. Для какого процесса могут использоваться воск, крем, лазерные и механические приборы? (для депиляции)

Важно

9. Что такое перманентный макияж? (это «постоянный» макияж, нанесённый на длительное время)

10. Что такое плойка? (приспособление для завивки волос)

11. Что такое клатч? (это небольшая сумочка, которую нужно носить преимущественно в руке)

Мужчины хорошо справились с женскими вопросами. А теперь вопросы для женщин на «мужском языке».

Вопросы для женщин:

1. Составной частью чего является карбюратор? (мотора)

2. Где используют понятие «Октановое число»? (в бензине)

3. Чем отличается долото от стамески? (это одно и то же)

4. Что такое буллит? (пенальти в хоккее)

5. В каком направлении при работе с пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (от себя)

6. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (в хоккей)

7. Для чего нужен перфоратор? (для сверления отверстий, для штрабирования стен….

8. Продукция какой фирмы имеет эмблему в виде «галочки»? («Найк»)

9. Лучший четвероногий «друг» мужчины (диван)

Женщины тоже хорошо справились с мужскими вопросами.

А теперь пришла пора посмотреть, что же нарисовали ваши дети. Внимание! Сейчас мы покажем рисунки детей, а вы, уважаемые родители должны будете отгадать, какой рисунок нарисовал ваш ребенок.
(Потом ведущий просит встать каждого ребенка со своим рисунком). Если родители правильно угадали рисунок своего ребенка, семья награждается дипломом «Самая творческая семья».

Награждение

Деревенька

В. Я хочу рассказать вам притчу. Однажды утром рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но, когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла береговую линию.

А в это же самое время буря не пощадила их маленький домик. Он загорелся, огонь сжег дотла их жилье и все имущество. Когда рыбак с сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повел.

Жена возмутилась: «Муж, мы потеряли все, что у нас было, а тебе и дела нет». Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом, оказался тем светом, который в тумане указал нам дорогу к берегу».

Совет

Вот видите, как порой важны в семье, несмотря на любые невзгоды, взаимопонимание и взаимовыручка.

А сейчас я объявляю наш следующий конкурс. И называется он

«Самая обаятельная и привлекательная семья»

Для участия в конкурсе приглашаются только мамы. Задание: участницы двигаются под музыку, по сигналу Ведущего участницы должны быстро сесть на стул и громко сказать: «Я самая обаятельная и привлекательная!» (По итогам победившая семья награждается дипломом).

Награждение

А сердцу не прикажешь

В. Следующий наш конкурс называется «Самая эрудированная семья».

Я сообщаю вам понятие какой – то вещи, предмета, а вы должны угадать, о чем идет речь.
 Одежда для картошки; военная форма; но солдаты ее не носят. (мундир)
 Туда иногда садятся; сейчас их носит не модно; раньше их надевали в дождь. (галоши)
 Она растет в поле; есть такая игра; иногда на нее похож нос.

(картошка)
 Это лежит на полу; его чистят пылесосом; на него вызывают к начальнику. (ковер)
 Есть у каждой книги; у дерева тоже есть; у дерева опадают.(листок)
 Это часть руки человека; этим рисуют; этим красят двери, окна.

(кисть)
 Эта вещь необходима каждому человеку; в ней носят продукты; это есть у кенгуру. (сумка)
 Орудие труда в деревне; это есть у девочки; её заплетают.(коса)
 Тара для взятки; одежда для самых маленьких; то, в чем отправляют письма. (конверт)
 Её любят кушать; ее крутит шофер; это жена барана.

(баранка)
 Это бывает, когда солнце; есть такой зверек; весной он становится серым. (зайчик)

 Часть телефона; ее курит капитан; Шерлок Холмс с ней никогда не расставался. (трубка)

Награждение

Калина-рябина

В. Наш следующий конкурс «Самая театральная семья»

(Ведущий распределяет роли, которые будут играть гости в импровизированной постановке сказки «Репка». Каждый участник запоминает фразу, которую должен произносить, когда услышит название своего персонажа, а также запоминает определенное движение).

 Репка (разводя руками в стороны, перепрыгивая с ноги на ногу): Оба –на!
 Дед (потирая ладони): Так –с!
 Бабка (кланяясь): Кушать подано!
 Внучка (машет рукой): Всем привет!
 Жучка: Гав-гав!
 Кошка (умываясь): Мяу – мяу!

 Мышка (бегая на месте): Пи-пи-пи!

Ведущий читает текст; когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Сказка: Посадил Дед Репку, выросла Репка большая, пребольшая. Ухватился Дед за Репку, тянет, потянет, вытянуть не может. Позвал Дед Бабку, Дед за Репку, бабка за Дедку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, тянут, потянут, вытянуть не могут.

Позвала Внучка Жучку, Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучку Кошку. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Кошка Мышку.

Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, Мышка за Кошку, тянут, потянут, вытянули Репку.

Награждение

Шар голубой

В. Следующий конкурс называется «Самая музыкальная семья»

Участники вспоминают старинные песни, которые напевали в юности и исполняют их.

Награждение

В. Ну что ж, попели, давайте теперь поиграем. Я предлагаю конкурс с шариками ( кто под музыку удержит дольше всех шарик, номинация « Самая спортивная семья»).

Награждение

Обратите внимание

В. Я смотрю, настроение у вас хорошее. Что сегодня за веселье?
Скажем громко: «Мы-одна семья».(кто громче всех крикнет, получает грамоту в номинации «Самая дружная семья».

Награждение

В. Можно петь и танцевать,
И конфеты уплетать,
Можно всем шутить, играть,

И, конечно, танцевать!

Танцевальный блок.

А любовь рядом была
Ой, как ты мне нравишься

Где была

В. Спасибо всем! Надеемся, что вам сегодня было весело, интересно и радостно.
И закончит нашу сегодняшнюю встречу хотелось бы словами:

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле?

Желаю

Источник: https://porgi.ru/scenki-scenarii/drugie/scenarijj-ko-dnyu-semi-my-odna-semya/

Сценарий празднования в школе Дня семьи Я и моя семья (8—11 классы)

Количество участников: 2-4 человека. В сценарии также задействованы исполнители художественных номеров, анекдотов, молодые родители, ученики.

Время проведения: от 50 минут до 1,5 часов.

Место проведения: актовый зал.

Цель праздника: акцентировать внимание школьников на важности семейных отношений; воспитывать понимание, ответственность, уважение в семье; привлечь внимание школьников к феномену родства; воспитывать любовь, преданность, доброту, доверие в семье; способствовать развитию талантов и способностей учеников; создать и поддерживать положительный эмоциональный настрой, пробуждать интерес к познанию действительности, общению ребят между собой.

Оборудование: звуковая техника — музыкальный центр, микрофон.

Приложение: костюмы для клоунов-зазывал, воздушные шары, подарки, карточки с заданиями, реквизит для разыгрывания анекдотов.

На сцене столик для ведущих, столы, на которых разложены материалы конкурса «Мое родственное древо».

Звучит мелодия «Образы» К. Дебюсси.

На сцену выходят клоуны-зазывалы.

1-й клоун-зазывала

Проходите, поспешите, В зал сегодня путь открыт. И улыбку захватите,

Чтобы был здоровый вид.

2-й клоун-зазывала

В зал сегодня к нам спешат 117 дружных пар,240 пап и мам. Прибегут со всех концов 112 молодцов,

370 девиц прибегут со всех светлиц.

1-й клоун-зазывала

В нашем списке семьи есть,Им ура! И марш в их честь!

Звучит торжественно-парадный марш «Земля надежды и славы»Э. Элгара.

На сцену выходят ведущие, клоуны-зазывалы уходят.

Ведущий

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы избрали темой нашей программы такие два понятия «я» и «моя семья», которые на самом деле неразделимы и являются одним целым.

Ведущая

Семья — это пристань и гавань, Сюда возвращаешься вновь Из странствий и плаваний дальних,

Здесь вечно живет любовь.

Ведущий

Наши родители нас искренне и трепетно любят!

Ведущая

Они дают нам возможность учиться и расти!

Ведущий

Наши семьи владеют сокровищем — теплом семейного огня.

Ведущая

А мы утвердились в своих высоких дочерних и сыновних чувствах по отношению к нашим папам и мамам.

Ведущий

Мы взвесили на семейных весах наши взаимоотношения.

Ведущая

И решили, как здорово, что они у нас есть, что они с нами!

Ведущий

Итак, первый раздел нашей программы называется «Семья — основа жизни».

Ведущая

Семья — это школа социальной жизни, в которой человек учится управлять и повиноваться, ссориться и мириться, жить в гармонии с самим собой и с другими.

Ведущий

Семья — стабильный элемент общества, тесно связанный своими функциями с обществом в целом. Именно семья связывает конкретную личность — «я» — с понятием «мы».

Читайте также:  Рассказы о войне для школьников. инженерная операция

Ведущая

Важно

Вместе с буквой «я» цифра «7» складывает доброе, теплое, приветливое слово «семья».

На сцену выносят плакат, на котором написано слово «семья».

Ведущий

В семье человек зарождается, здесь с нетерпением ждут его появления на свет, здесь родители нарекают ребенка, здесь он произносит первые слова и делает первые шаги по Земле.

Ведущая

В семье он постигает жизнь через сказки, игры.

Ведущий

В этом формируется его отношение к себе и другим и взаимоотношение с миром в целом.

Ведущая

Семья озадачивает ребенка своими трудностями и заботами и учит их преодолению. Именно в семье проявляются первые идеалы, представления о добре и зле, прекрасном и ужасном.

Ведущий

Выступление самого маленького участника программы посвящено папам и мамам.

Первоклассник

Любили тебя без особых причин За то, что ты — внук, За то, что сын, За то, что малыш, За то, что растешь, За то, что на папу и маму похож. И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей.

(В. Берестов)

Ведущий

Семья воспринимает человека таким, какой он есть, и помогает ему в желании совершенствоваться, учиться, овладевать премудростями жизни.

Ведущая

В семье человек впервые встречается с понятием «любовь» — материнская, отцовская, братская или сестринская, с любовью бабушек-дедушек, человек учится быть любимым и любить.

Ведущий

Песней «Полюби меня такой» вас приветствует … . Встречайте!

Исполняется песня «Полюби меня такой», сл. и муз. Н. Лей.

Ведущая

Феномен родства — это уникальное социальное явление, которое характеризуется устойчивой связью понятий «я» и «моя семья», преемственностью поколений.

Ведущий

Совет

Причастностью конкретного человека к огромному родственному древу, имеющему корни в глубокой древности, и высоким уровнем ответственности по отношению к нашим родным, особенно к детям и родителям.

Ведущая

Каждый из участников конкурса «Мое родственное древо» окунулся в историю своего рода.

Ведущий

Открыл для себя многих своих предков, узнал об их судьбе и жизни.

Ведущая

Внимательнее присмотрелся к своим родственникам, изучая свое родственное древо.

Ведущий

Как видите, участникам конкурса есть о чем рассказать.

Короткие выступления участников конкурса «Мое родственное древо». Награждение участников конкурса «Мое родственное древо».

Ведущая

Понятие семьи неразрывно связано с пониманием счастья.

Ведущий

Вот итоги анкетирования женщин — что значит для них слово «счастье».

Ведущая

Благополучие в семье, взаимопонимание, любовь.

Ведущий

Найти достойного спутника жизни, любить и быть любимой.

Ведущая

Любить и быть любимой, видеть здоровыми и счастливыми своих родителей.

Ведущий

Удачно выйти замуж, иметь много детей.

Ведущая

Иметь детей, большую семью, родителей которые бы всегда были рядом.

Ведущий

Мы приглашаем на сцену молодых родителей, которые поделятся собственным опытом воспитания ребенка.

На сцену выходят молодые родители.

Молодые родители

После рождения ребенка мы поняли 10 непреложных истин:

Источник: https://korporativus.com/school_events/rus/scenariy_dna_semyi_v_shkole.html

Сценарий дня семьи в школе «День семьи, любви и верности»

(для 5-6 классов)

Для проведения этого праздника можно пригласить несколько семей от каждого класса, главное, чтобы присутствовали мамы, папы, бабушки, дедушки, старшие и младшие сестры или братья — среди них в течение вечера будут организовываться различные соревнования.
Выходит 1 Ведущий:

— История у каждого своя, Бывает грустная, бывает и веселая. Начало одинаково — семья,

В которой все мы были новоселами.

От мамы нашей пахло молоком. А от отца — машиной и конфетами. Здесь мы ходили под столом пешком,

Свели знакомство с первыми запретами.

Выходит 2 Ведущий:

— Здесь кошка под диваном затаясь, Завидев нас, собаке SOS сигналила. Здесь первый снег, весна, и листопад, и грязь,

И Новый год, и жизненные правила.

Отсюда все уходят дальше, в мир, Чтобы продолжить времени течение. И если вдруг не остается сил,

Мы знаем — здесь семья, тепло, прощение.

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о самом главном, что есть у человека — о его семье. Ведь именно семья — это начало начал, это исток, из которого выходит река, имя которой — Личность. И именно эти реки впадают в океан, имя которому — Общество. Поэтому от семьи зависит, каким будет общество.

1 Ведущий:

— Слушай, мы вроде бы собрались сегодня посидеть тихо, по-семейному, а ты такие лозунги громкие провозглашаешь. Тебе не кажется, что на семейных посиделках это совсем лишнее?

2 Ведущий:

— А это ты зря. Когда в обществе происходят какие-то судьбоносные перемены, то и на семье это сказывается моментально.

1 Ведущий:

— Это вечная проблема, знаешь, как называется? «Отцы и дети», об этом еще классик писал. Дети растут, у них появляется свое мировоззрение, они следуют за передовыми тенденциями, а их родители остаются приверженцами старого, надежного, испытанного временем…

2 Ведущий:

— М-да, замшелые у тебя представления о современной семье. Мы попросили подготовить каждую приглашенную сегодня семью, свою презентацию, которая наглядно продемонстрирует нам, насколько все эти люди разные!

Презентация может быть в каком угодно виде. Например:

• Компьютерная презентация (для этого будет нужен большой экран, чтобы на него поступало изображение с компьютера). В такой презентации могут фигурировать старые фотографии, может быть, даже небольшой видеоклип из семейной хроники; • Театрализованная презентация.

Сюжет представления, конечно, придумает сама семья; • Спортивная презентация — для тех, в чьей семье принят здоровый образ жизни. Семья может продемонстрировать свои спортивные навыки и умения;

• Творческая презентация. Возможно, в какой-то семье есть певцы, музыканты, художники.

В этом случае, можно презентовать семью именно с этой стороны.

1 Ведущий:

— Вот видишь, все семьи разные! Тебе только что наглядно это продемонстрировали!

2 Ведущий:

— Да, но состоят-то все они из нескольких человек. И не упомянуть о каждом из них было бы неправильным. Итак, начинаем разговор о самых любимых!

Давайте уточним, что мама — это фея, Которая любое чудо совершит. Она поможет, если мы болеем,

Она всегда на помощь поспешит.

Ее рукам подвластна вся работа, Ее мозгам завидует Энштейн! А у нее одна, но главная забота

Как вырастить людей из малышей.

1 Ведущий:

— Сейчас мы приглашаем сюда наших дорогих мам с их детьми. Мы предлагаем провести небольшое соревнование.

Обратите внимание

Суть соревнования состоит в том, чтобы мамам были заданы три-четыре вопроса о пристрастиях и увлечениях их детей. Дети в это время пишут свои ответы на листочке, а мамы отвечают вслух. Вопросы могут быть самыми простыми, например:

• Любимый цвет; • Любимое блюдо; • Любимая телепередача; • Любимое животное; • Любимый школьный предмет;

и т. д.

Мамы отвечают вслух, а потом их ответы сверяются с ответами детей.

2 Ведущий:

— Для папы нет такой невиданной задачи, Которую не смог бы он решить. И помня, что мужчина не заплачет,

Он продолжает подвиги вершить.

Он заработает, прикрутит и починит. Он сводит в зоопарк, в кино, в поход. И все, что знать положено мужчине,

Он сыну передаст, чтоб тот продолжил род.

1 Ведущий:

— Приглашаем на сцену наших пап! Им тоже предстоит посоревноваться друг с другом! Уважаемые мужчины! Представьте себе, что ваша жена уехала в командировку, ваши мамы уехали туда же, и остались вы с детьми один на один. Да, понимаю, ситуация травмирующая истинного главу семейства, однако надо что-то делать — ведь есть, ходить на работу и в школу надо, да и вообще, как-то надо справляться с этой проблемой!

Конкурс может быть «кулинарным» — папы должны описать на листочке приготовление какого-либо блюда (например, борща. Что касается яичницы и макарон, то их приготовление не стоит предлагать описывать, не надо облегчать задачу).

Главное, чтобы мужчины правильно составили список ингредиентов, ведь при наличии в современном доме мультиварки, можно не возится с непосредственно приготовлением.

Скорее всего, при зачитывании этих списков, будет достаточно весело, особенно повеселятся женщины, присутствующие в зале.

Или же, конкурс может быть истинно мужским — раздать папам по деревянному бруску, по пять-шесть гвоздей, и предложить забить эти гвозди «на время». Потом можно оценить не только скорость, но и качество.

1 Ведущий:

— А мне вот что интересно — это только у нас в стране родителям помогают бабушки и дедушки? Говорят, в Европе не так, да американские родственники особенно не рвутся оказывать помощь?

2 Ведущий:

— Ну, не во всей Америке. Например, в Южной Америке, в Венесуэле, очень даже принято. Все поколения одной семьи проживают в одном доме, и к ее пожилым членам отношение очень и очень уважительное. И азиаты сохраняют традиционные семьи с преемственностью поколений.

2 Ведущий:

— Кто не боится мамы с папой? Бабушка! Она им скажет, как же нужно жить. Нальет компот, и напечет оладушков, И каши манной может положить. И бабушке плевать, что дети взрослые, Что выросли они давным давно. Она им вяжет варежки зимой морозною,

Чтоб детям было в холода тепло.

Наши бабушки приглашаются на сцену!

Поскольку современные бабушки шестиклассников вполне могут оказаться дамами в полном расцвете сил, не стоит предлагать им конкурсы, связанные с домоводством. Лучше устроить небольшой песенный конкурс…колыбельных. Если кто-то из женщин отказывается петь по причине отсутствия голоса или слуха, можно предложить им рассказать любимую сказку, но эмоционально, с выражением.

1 Ведущий:

— Ранним утром на рыбалку С дедом мы пойдем вдвоем. На ближайший водоем,

Мы прибудем спозаранку.

Сядем, глядя на рассвет, Помолчим, закинем снасти. Все забудутся напасти!

Лучше в мире деда нет!

Знаете, в любом воспитании обязателен не только пряник, но и кнут, пусть и маленький, пусть и справедливый. Поэтому, дедушки, приглашаем вас на сцену, чтобы вы показали, что такое настоящий мужской характер!

Конкурс: «Самое необычное веселое наказание» и «Самое лучшее поощрение». Тут также будут участвовать внуки и внучки. Они пишут на листочке, что для них является самым большим наказанием, и что бы они хотели получить от деда в награду. Потом сверяются результаты.

2 Ведущий:

— Когда мне было лет немного, Кулек какой-то принесли, Кулек кричал, над ним тряслись,

Со мной же обращались строго!

«Следи за ним», «Ты будешь виноват», «Не отнимай, ведь он совсем еще ребенок». Зато я знаю это существо с пеленок —

Моя сестренка младшая, любимый младший брат!

Что же учит нас ответственности лучше, чем появление в доме слабого, беззащитного, беспомощного малыша? По сравнению с ним ощущаешь себя умным, сильным и бесстрашным. Дорогие младшие братья и сестры, прошу вас на сцену, сейчас вы расскажете нам, с помощью творческого задания, о своих старших братьях и сестрах!

Поскольку возраст детей может быть разным, то задание им надо дать попроще. Например, нарисовать старшего брата или сестру за его любимым занятием, и подписать рисунок. Конечно, лучше, чтобы возраст участников не был меньше пяти лет.

1 Ведущий:

— Если мама на работе, если папа на работе, Остальные на работе, а мы дома с ним вдвоем, Он меня обедом кормит, и обыгрывает в «Доте»,

А потом футбол посмотрим, и душевно поорем.

Если мама ей сказала привести меня в порядок, Знайте — приведет в порядок, как ее не умоляй. Приведет меня в порядок, от макушки и до пяток,

И такому расписному скажет: «Все, иди гуляй»!

Старшим братьям, старшим сестрам, Им приходится несладко. Но уж если они рядом,

Будет точно все в порядке!

— Замечательно, когда есть старший брат или сестра. Они очень полезны младшим не только в хозяйстве, но и во дворе могут защитить в случае чего. Достаточно как следует ему, или ей пожаловаться, как все обидчики будут повержены!

Важно

На сцену приглашаются старшие братья и сестры. Они должны выполнить задание — заплести косички девочкам из младшего класса (необязательно своим родным), можно сделать конкурс на время. Конечно, у сестер есть преимущество перед братьями, скорее всего им приходилось это делать не только младшим, но и самой себе. Поэтому, мальчиков можно оценивать отдельно от девочек.

2 Ведущий:

— Согласитесь, почти в каждой семье самая большая ответственность ложиться все-таки на маму. Есть такое понятие «неполная семья», когда у ребенка по каким-то причинам только мама или только папа, но давайте все-таки не будем употреблять этих слов.

Зачастую бывает так, что это как раз очень полная, несмотря ни на что, очень счастливая семья, и взаимопонимание идет рука об руку с дружбой и доверием.

Мы хотим вручить эти награды «Самым стойким и ответственным», тем мамам и папам, которые не унывают, и воспитывают своих детей пусть и в одиночку, но достойно и радостно!

1 Ведущий:

— А есть еще семьи, в которых три ребенка, или даже больше! Такие семьи называются многодетными. Представляете, какая взаимовыручка существует в таких семьях? Самые старшие дети помогают родителям ухаживать за младшими детьми, и успевают при этом и учиться, и отдыхать. У нас в зале присутствует многодетная семья (…), пусть она выйдет к нам на сцену всем своим составом, и расскажет о себе.

Читайте также:  Загадки раскраски по сказкам для детей 5-6-7 лет с ответами

Многодетным родителям можно вручить медали «За смелость и оптимизм».

2 Ведущий:

Источник: https://shkolabuduschego.ru/scenarii/den-semi.html

Сценарий утренника для детей и взрослых » Архив блога » Сценарий День семьи в начальной школе

Голос из –за сцены:

Всё начинается с семьи…

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы

Всё начинается с семьи…

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть.

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи…

Ведущий1

Дорогие бабушки, дорогие мамы,

Дорогие дедушки,

Дорогие папы!

Сегодняшний праздник Мы Дню Семьи посвящаем

И концерт весёлый

Для вас начинаем!

Семья — это свято,

Семья — это счастье,

Если мир и дружба в семье,

Вам смогут завидовать все!
В нашей большой семье 79 человек — это папы, мамы и дети.
Из них мам — 23, пап — 18, девочек — 20, мальчиков -18.
Самые молодые семьи — Мартюковых и Москвитиных.
Многодетных семей -4.
Самое популярное женское имя — Наталья.
Мужское имя — Александр.

Самые редкие имена — Фаина, Каралина, Богдан, Степан.

Ребёнок:

Как много собралось в этом зале

И родителей и детей,

Целый год ребята ждали

Таких важных и почётных гостей.

Ребёнок: Так хочется, чтобы чаще

Были вместе родители и дети.

Тогда будет лучше всем,

Счастливей и радостней

Ведущий: Пусть взрослых тепло и доброта

Согреют доверчивые ребячьи сердца,

На эту любовь непременно тогда

Откликнется доверчивая детская душа. Ребёнок: Дорогие родители, мы любим вас всегда,

Хоть и не слушаемся вас иногда! Ребёнок: Но хотим всегда, без сомненья,

Чтобы было у вас хорошее настроение!

Ведущий: А сейчас дети исполнят для вас песню «Что такое семья» Ведущий: В семье ребёнок больше всего времени проводит с мамой. В благодарность за это он первым произносит слово «мама» И мамам посвящено больше всего песен и стихотворений.

Стихотворение: «Чтобы правильно расти»

Ребёнок: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра

Весна нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нём семья!

Песенка « О маме» — исполняют дети младшей группы.

Ребёнок: Отцовские руки, отцовские руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжёлое им и большое.

Ведущий: О папах спорить мы не будем, о папах просто мы споём: «Песенка про папу»

Ведущий: Как вы думаете, кто в доме главнее — папа или мама?

Сценка «Кто важнее»

Мальчик: Наш звонок ужасно звонкий, Вылетаю в коридор…

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор…

— А мой папа — чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири

— Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик: От мужчины нету толку?!

Это нам талант не дан?!

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Мальчик: Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льёте слёзы…

И к тому же без причин.

Ты колючие слова

Говоришь робея

Папа в доме голова

Папа всех важнее.

Ведущий: Тише, тише.

Хватит спорить.

Дети, давайте скажем, кто в доме главнее?

Мальчики: Папы для нас очень важны.

Девочки: Мамы нам очень нужны.

Ведущий: А теперь хотят ребятки загадать вам, родители загадку:

Ребёнок: Кто на свете много знает,

На ночь сказки нам читает

У кого ушки на макушке

Это

Все: Бабушки — старушки.

Танец «Бабушки — старушки».

Ведущий: И своим дедушкам дети шлют привет.

Ребёнок: Очень дедушку люблю я

И его я берегу.

У него морщинок много,

А на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я таким же

Буду стареньким седым

И ко мне придут внучатки

И тогда, надев очки

Одному зашью я тапки,

А другому сапоги.

Песенка в исполнении малышей «Папу и маму за ручку держу».

Представление семей.

Ведущий: Просим пройти на сцену многодетную семью Криволаповых.

Мама прочтёт нам стихотворение.

Молоды пока,

Ищут счастье люди

В деньгах, в славе,

В преданных друзьях.

Но во все века

Была, есть и будет

Главной составляющей семья.

Если папа есть,

Если мама рядом,

Источник: http://scenarii-utrennika.ru/scenarij-den-semi-v-nachalnoj-shkole/

День семьи. Сценарий для начальной школы, 3 класс

Цели мероприятия

1. Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.

2. Учить осознанно и добросовестно относиться к домашнему труду.

3. Развивать устную речь, память, творческие способности.

Подготовка

1. Классный руководитель организует выставку детских рисунков «Моя семья».

2. Классный руководитель и учащиеся готовят оформление праздника:

— детские рисунки — портреты пап, мам, дедушек, бабушек, самих детей;

— три плаката с правилами дружной семьи;

— музыкальные фрагменты.

Участвуют учащиеся 3-го класса и их родители, классный руководитель.

Класс украшен портретами пап, мам, бабушек, дедушек, самих детей. На стене расположены плакаты с правилами дружной семьи: «Уважай и люби старших», «Позаботься о младших», «Помни! Ты в семье — помощник». Звучит музыка.

Ход мероприятия

Классный руководитель (читает сказку о первой семье)

Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. Вдруг ему навстречу вышел седой старик, очень старый и очень мудрый.

«Куда ты идешь?» — спросил старик. «Я иду искать место, где мне не будет так одиноко», — ответил мальчик» «Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной», — предложил старик» Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки. «Посмотри! — сказал старик.

— Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами».

Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и любимые вами. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить всегда. Кто же это? Назовите их, одним словом.

Дети отвечают.

Верно, это семья. Сегодня мы отмечаем День семьи, а значит, и говорить мы будем только о ней. Но вы сегодня — не просто зрители. Все вы — мои помощники. Вместе мы будем искать ответ на один вопрос: что нужно, чтобы у каждого из вас была самая дружная, самая крепкая семья?

1-й ученик

Наша мама, как весна, то как солнце засмеется,

То как легкий ветерок головы моей коснется.

То рассердится слегка, будто тучка набежала.

То, как радуга, она, поглядишь — и засияла.

Как работница — весна, не присядет, не устанет.

Вот придет она домой, и тотчас светлее станет

2-й ученик

Люблю свой дом, свою речушку, люблю в ней каждую ракушку

И каждый камешек на дне, и мостик радугой над ней.

Люблю я лес в зеленой майке, ромашки на лесной лужайке.

Люблю я солнце, добрый ветер, а маму — больше всех на свете!

3-й ученик

Мой папа — красивый и сильный такой.

Мой папочка — самый-пресамый,

Он шляпу всегда приподнимет рукой,

Встречаясь на улице с дамой.

Классный руководитель. Ваши родители всегда будут любить вас, заботиться о вас. Но придет время, когда и вам придется ухаживать за своими родителями.. Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво поступают со своими родителями некоторые ребята.

Учащиеся разыгрывают сценку. Действующие лица — мама и дочь. Дочь собирается на вечер, примеряет наряды, небрежно бросая не понравившиеся.

Мама. Положи вещи на место, дочка!

Дочь. Мам! Отстань! Не видишь, я тороплюсь?

Мама. Ты когда вернешься?

Дочь. А что?

Мама. Я сегодня устала на работе, хотела лечь спать пораньше. А ты свой ключ потеряла. Как дверь откроешь?

Дочь. Так тебе и надо! Может, побыстрее мне новый ключ закажешь! Ну, ладно, некогда мне!

Мама растерянно не знает, что ответить, разводит руками

Классный руководитель. Понравилась ли вам девочка и почему?

Дети отвечают — Как надо относиться к родителям?

Дети дают ответы.

Ребята, а кто был с вашими родителями рядом, когда они были такие же маленькие, как вы?

1-й ученик

Две бабушки на лавочке сидели на пригорке,

Друг друга поздравляли, друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали не бабушки, а внуки.

2-й ученик

Ходит в школу на собрания, варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала: «То — не трогай, то — не смей!»,

Надо слушать, потому что дом наш держится на ней!

3-й ученик

Наш дедушка не любит тени,

Он любит солнышка тепло.

Дрожат у старого колени,

Ходить бедняге тяжело.

Но без него мы жить не можем,

Он не чужой, он наш — родной,

Он выйдет, мы ему поможем,

Поставим стульчик раскладной.

И хорошенечко усадим,

Укроем ноги, а потом

Седую бороду разгладим

Или косички заплетем.

Ребята показывают сценку о бабушке и внуке — отрывок из рассказа В. Осеевой «Бабка».

Действующие лица

Бабушка.

Борька.

Товарищ Борьки.

Входят Борька с товарищем. Их в прихожей встречает бабушка.

Борька. Идем, идем! Можешь с ней не здороваться. Она у нас старая старушенция.

Совет

Бабушка (одергивая кофту и поправив шаток, тихо) Обидеть, что ударить, приласкать — надо слово искать.

Бабушка уходит.

Товарищ Борьки. А с нашей бабушкой всегда здороваются и свои и чужие. Она у нас главная.

Борька. Как это — главная?

Товарищ Борьки. Она старенькая, всех вырастила. Ее нельзя обижать. А что же ты со своей так? Смотри, отец взгреет!

Борька. Не взгреет. Он сам с ней не здоровается.

Товарищ Борьки (покачав головой). Странно! Теперь старых все уважают. Вот у одних в нашем дворе старичку плохо стало, так теперь они ему платят. Суд постановил: А стыдно-то как перед соседями, жуть!

Борька (покраснев). Да мы свою бабку не обижаем. Она у нас сыта и здорова!

Борька прощается с товарищем, но задерживает его у дверей

Бабка, иди сюда!

Бабушка. Иду-иду!

Борька (товарищу). Вот, попрощайся с моей бабушкой.

Классный руководитель. Что вы можете сказать о поведении Борьки?

Дети высказывают мнения. А теперь поговорим о наших младших сестрах и братьях.

1-й ученик

Папа ушел на работу, мама продукты ушла покупать,

И у меня есть забота — братика в люльке качать.

Песню спел я ему, и головку погладил,

Но оказались бессильны слова —

Он только одно заладил: «Уа, уа, уа!»

Погода на улице — чудо! Друзья зовут погулять.

Но я не могу — я буду братика в люльке качать.

Ученики разыгрывают сценку.

Действующие лица

Старший брат.

Младший брат.

Два брата дома одни, рисуют.

Старший брат. Дай сюда красный карандаш!

Младший брат. Отдай, я же им рисую!

Старший брат. Тебе все равно, чем калякать, а я картину рисую!

Младший брат. Ну ладно, возьми! А покажешь картину?

Старший брат. Отстань, мелюзга, не мешай!

Классный руководитель. Ребята, а как надо относиться к младшим? Итак, мы увидели, как некрасиво ведут себя некоторые дети в семье. Надеюсь, что никто из вас никогда не окажется на их месте. А для этого надо запомнить три правила дружной семьи.

Учащиеся хором читают вслух правила дружной семьи: «Уважай и люби старших», «Позаботься о младших», «Помни! Ты в семье — помощник».

А сейчас — смешные конкурсы.

Конкурс 1.

Изобрази мимикой сердитого дедушку, добрую бабушку, сонного папу, капризного братишку. Наиболее активным участникам вручаются призы.

Конкурс 2.

Покажи (без слов), как ты помогаешь маме в домашнем хозяйстве.

Участники получают карточки с написанными действиями: «мою посуду», «поливаю цветы», «подметаю пол» и т.п. Наиболее активным участникам вручаются призы.

Классный руководитель. Спасибо, ребятам, которые выступали на сцене, всем участникам и гостям!

Звучит приятная музыка.

Литература

Осеева В.А. Собр. соч: В 4 т. Т. 2. М., 1985. Васек Трубачев и его товарищи. Повесть. Кн. 3-я. Рассказы. Сказки. Стихи.

Мероприятие к международному Дню семьи. Сценарий

Семейный праздник в начальной школе. Сценарий с конкурсами

Праздник сказки. Сценарий для 3 — 4 класса

Внеклассное мероприятие в 3 классе

Внеклассное мероприятие в начальной школе на тему: Книга

Источник: https://alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/den-semi-scenarii-dlja-nachalnoi-shkoly-3-klas.html

Ссылка на основную публикацию